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新时代的数学课堂应当是多元而包容、生动而有趣、民主而真实,每一位教师应当用全新的教育教学理念武装自己,倾听儿童真实的声音,追寻课堂最本真的样子,帮助学生大胆绽放思维之花,用心营造一个儿童喜欢的魅力数学课堂.
听童言心声寻本真课堂开思维之花r——基于核心素养的小学低年级数学问题意识的培养策略分析
【摘 要】
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新时代的数学课堂应当是多元而包容、生动而有趣、民主而真实,每一位教师应当用全新的教育教学理念武装自己,倾听儿童真实的声音,追寻课堂最本真的样子,帮助学生大胆绽放思维
【机 构】
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福建省漳州市,漳州市实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年50期
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