【摘 要】
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阅读教学作为初中语文的关键构成部分,是课堂教学的核心所在.然而从目前实际来讲,在阅读教学过程中,还存在一些明显的问题,造成阅读教学效果偏低,尤其是距离预期目标存在差距
【机 构】
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广东省河源市龙川县四都振寰中学,广东 河源,517000
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阅读教学作为初中语文的关键构成部分,是课堂教学的核心所在.然而从目前实际来讲,在阅读教学过程中,还存在一些明显的问题,造成阅读教学效果偏低,尤其是距离预期目标存在差距.在课程改革的宏观环境下,初中语文阅读教学需要重视目前存在的问题,不断优化教学,构建起更加高效的阅读教学模式.对此,本文首先分析目前阅读教学存在的一些问题,然后阐述了做好阅读教学的一些基本原则,最后提出了优化阅读教学的可行策略,希望能够给初中语文阅读起到帮助作用.
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