筑“午间小讲堂”,求协同发展

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【摘要】

：

《中小学德育工作指南》明确指出:“要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围.”家庭教育和班级

【作者】

：

赵轶群

【机构】

：

上海市中国中学

【出处】

：

中小学班主任

【发表日期】

：

2020年1期

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《中小学德育工作指南》明确指出:“要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围.”家庭教育和班级教育的共同目标就是,促使家庭、班级、学校和社会共享资源、优势互补、协同进步.

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