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案例教学是传统教学方式的改革,案例教学法已广泛应用于管理学、医学、法学等领域,在工科教育领域的研究也越来越多。本文研究案例教学法在"工程伦理"课程教学设计中的运用及课堂实践,分析授课过程中遇到的问题,并探讨运用此法进行授课的难点,以期为其他教学研究者提供参考。
案例教学在“工程伦理”课程教学中的应用研究
【摘 要】
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案例教学是传统教学方式的改革,案例教学法已广泛应用于管理学、医学、法学等领域,在工科教育领域的研究也越来越多。本文研究案例教学法在"工程伦理"课程教学设计中的运用及
【机 构】
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厦门理工学院现代工程训练中心; 厦门理工学院土木工程与建筑学院;
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年福建省本科高校教育教学改革研究项目“新工科背景下虚实结合的工程认知教育平台建设与教学研究”(项目编号:FBJG20180275);2016年厦门理工学院校级教研教改项目“系统化的案例教学在工程实训中的运用”(项目编号:JGY201695);2017年福建省中青年教师教育科研项目(科技类)“极端气象条件下输电线路防倒塔悬垂线夹研究”(项目编号:JAT170430)
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