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通过小学语文古诗文教学,不但可以提高小学生的文学鉴赏能力和语文核心素养,还可以使我国博大精深的传统文化在小学生 群体当中得到继承与发扬。但是,需要全体小学语文教师针对具体的教学理念以及教学方法进不断的探索与研究,构建起真正适合小学生的 古诗文教学模式,帮助小学生获得较强的古诗文素养。本文针对具体的教学策略进行了专项研究,希望相关观点及建议可以对小学语文教师 更好地开展古诗文教学有所启迪。