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本文提出了化学实验教学中的一种新方法:学生教授法(S-T),并举实例分析了它的优缺点。
充分利用演示实验培养学生能力
【摘 要】
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本文提出了化学实验教学中的一种新方法:学生教授法(S-T),并举实例分析了它的优缺点。
【机 构】
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阜新市第二职业技术专业学校
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2004年06期
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