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中学是人生价值观初步形成阶段，中学生是祖国未来发展的支柱和希望。因此中学生的公民意识教育具有十分重要的意义。本文通过调查某中学初中学生的公民意识状况，对其展开讨论分析，并探究公民意识教育如何有效渗透在初中地理教学中。
初中地理教学渗透公民意识教育的探究
【摘 要】
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中学是人生价值观初步形成阶段，中学生是祖国未来发展的支柱和希望。因此中学生的公民意识教育具有十分重要的意义。本文通过调查某中学初中学生的公民意识状况，对其展开讨论分
【机 构】
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西藏拉萨江苏实验中学 西藏 拉萨 850000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年25期
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