论文部分内容阅读
从近些年网课实施的情况来看,网课具有一定优势的同时也存在诸多弊端,如教师难以掌握学生学习状况、学生学习专注力不强,等等。此种情况下,有效应用翻转课堂则能够弥补线上教学的弊端,同时提高教育教学的有效性。基于此,文章将着重分析网课视域下翻转课堂纳入高校体育舞蹈教学路径。
网课视域下翻转课堂纳入高校体育舞蹈教学路径分析
【摘 要】
：
从近些年网课实施的情况来看,网课具有一定优势的同时也存在诸多弊端,如教师难以掌握学生学习状况、学生学习专注力不强,等等。此种情况下,有效应用翻转课堂则能够弥补线上教学的弊端,同时提高教育教学的有效性。基于此,文章将着重分析网课视域下翻转课堂纳入高校体育舞蹈教学路径。
【机 构】
：
燕京理工学院
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2021年29期
其他文献
摘要：目的：探析胆结石老年患者运用腹腔镜治疗的临床效果。方法：选择2013年12月-2014年12月期间我院收治的胆结石老年患者76例为研究对象，按照入院先后顺序分为两组，其中给予对照组常规开腹手术治疗，而观察组则运用腹腔镜治疗，对比分析两组的治疗效果。结果：观察组的手术时间、术中出血量、手术切口以及住院时间等相关临床指标均优于对照组，并且并发症发生率低，组间对比有统计学意义（P<0.05）。结论
期刊
摘要： 目的：观察血浆纤维蛋白原（fibrinogen，FIB） 、D-二聚体水平并探讨其在肺癌中的临床意义。方法：测定104例肺癌病人（观察组）和100例健康者（对照组）血浆纤维蛋白原（FIB）及血浆D-二聚体水平并进行统计分析。结果：肺癌组（观察组）血浆中纤维蛋白原（FIB）、D-二聚体水平高于健康组（对照组） （ P<0.05）；非小细胞肺癌Ⅲ、Ⅳ期患者血浆D-二聚体、纤维蛋白原水平高于Ⅰ、
期刊
新课程改革后,学校的教育注重对学生核心素养的培养。高中生物核心素养的培养除了可以在理论课中实现外,还可以通过实验教学来提高。
摘要：目的：观察加减温胆汤在治疗脑梗死中的治疗效果，探讨其在脑梗死治疗中的价值，为其在治疗脑梗死的临床应用中提供科学依据。方法：把本院符合纳入标准的54例患者随机分为2组，治疗组27例采用西医基础治疗和加减温胆汤口服，每次200ml，每日早晚2次；对照组27例采用西医基础治疗和血塞通滴丸口服，每次10丸，每日3次，疗程均4周，进行比较研究。两组患者在年龄、性别、病程等方面比较无显著性差异（P>0.
期刊
摘 要：目的：观察中西医结合治疗眼面部口腔带状疱疹的临床疗效。方法：将126例口腔眼面部带状疱疹门诊患者随机分成两组，治疗组（63例为中西医结合治疗）和对照组（63例为单纯西药治疗），观察疗效。结果：中西医结合治疗组治疗后治愈率63.49%，总有效率为96.83%，对照组组治疗后治愈率46.03%总有效率79.37%%，二者组比较，总有效率差异有统计学意义（P0.05），具有可比性。 1.2诊断
期刊
胸膜结核瘤(PTM)是多继发于结核性胸膜炎之后发生在壁层或脏层胸膜的瘤样病灶，亦称胸膜结核球。PTM虽为良性增殖性病灶，但肺部可广泛累及。不经积极治疗，部分病灶会不断增大、数目增多，严重影响疾病预后。近年来，随着辅助检查手段的提高以及国内外学者对该疾病的进一步认识，PTM的发病率明显增加，但目前PTM发病机制的研究仍处于探索研究阶段。该述评结合近年来相关文献，探讨其发病机制及治疗进展。
摘要：目的：探究负压封闭引流与神经松解相结合对糖尿病足溃疡治疗的效果。方法：选择本院收治的糖尿病足溃疡患者28例作为研究组，在清除其溃疡创面之后，用医用海绵将创面填充，采取负压封闭引流与神经松解，并观察肉芽组织的生长情况，视情况给予皮瓣修复或者植皮处理。同时选取同期采用常规清创换药治疗的患者28例作为参照组，对比两组患者创面的愈合时间、疼痛缓解情况、肢体感觉情况、溃疡复发与截肢率等情况。结果：对所
期刊
青少年发病的成人型糖尿病(MODY)是呈常染色体显性遗传的一种特殊类型糖尿病，因其表型与1型糖尿病和2型糖尿病相重叠，故常被误诊。其中，最常见的类型之一是MODY2，它是由葡萄糖激酶(GCK)基因突变引起的，因此被称为GCK-MODY。GCK-MODY患者的微血管和大血管并发症较少见，故普遍认为在非妊娠期不需要治疗。虽然针对GCK-MODY的诊疗策略已逐渐建立，但GCK-MODY患者孕期血糖的控制
摘要：目的 ：对比消化性溃疡患者采用左氧氟沙星三联疗法与阿莫西林三联疗法的临床疗效。方法： 选取我院收治的消化性溃疡患者120例，按照治疗方式分为两组，各60例，对照组应用阿莫西林三联疗法，观察组应用左氧氟沙星三联疗法，对比两组临床疗效。结果： 对照组Hp根除率、总有效率分别为80.0%、83.3%，明显低于观察组93.3%、95.0%，对比差异有统计学意义（P0.05）；对照组不良反应发生率为1
期刊