核心素养,诗意的奠基——试论小学语文教学中如何培养学生的核心素养

来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rayasoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文科目作为小学基础教育课程之一,具有工具性和人文性的特点。小学阶段的语文学习看似简单,但却是学生语文学习过程中的一个基础环节,是建立高楼大厦的基石。在小学阶段,学生们不仅仅要学习拼音、认字、写字、组词这些基础知识,同时对于小学生的语文核心素养的构建也不能忽视。本文就在小学语文教学中如何培养学生的核心素养进行讨论。
其他文献
画图作为一种重要的学习策略,在小学数学课堂教学中,教师应在充分考虑小学生身心特点的情况下,善于将内容化繁为简,运用有效的课堂画图教学实施策略开展教学活动,让画图帮助
集约化猪场养殖中,母猪便秘是较为常见的病症,约占各类疾病的20%~35%,是广大养殖户主甚为头疼的病患种类之一。在夏季,据统计,约有60%的母猪会出现便秘现象。母猪肠阻塞是由于
文章将地沟油对人体的危害,鉴别地沟油的各种方法,制备肥皂,制备工业油脂、工业油酸、硬脂酸。制备生物柴油、生物基烯烃、生物塑料、油溶性有机稀土化合物、橡胶隔离剂等方面的
:幼儿教育是一个关系到良好人生开端的阶段,只有家长和教师保证幼儿能够接受良好基础的教育以后,幼儿的学习思维才会得到提高。在幼儿教育中有一种新型的绘本阅读教育,能够培养幼
在小学语文学科的教学过程中,识字教学一直是教学的难点和重点,识字教学的好坏直接影响着小学语文教学的质量。好的识字教学能够使学生良好的掌握听说读写等等学习能力,为学生日
目的建立HPLC同时测定八珍液中的地黄苷A、地黄苷D、去氢土莫酸和茯苓酸的方法。方法 Kromasil C18色谱柱(200 mm×4.6 mm,5μm);流动相:乙腈–0.05%磷酸溶液,梯度洗脱;检测
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
摘要:现代化教学是当今教学宗旨,作为时代发展的产物,信息技术与小学语文教学的结合是教育改革的发展客观趋势,也是学生适应社会全面化发展的前提条件。通过信息技术与小学语文教学的结合,能够有效提高教学效率,发展学生的语文素养,落实小学语文教学的根本目的。本文为信息技术与小学语文教学的有效结合提出了一些建议,希望能够为小学语文教师提供一些教学帮助。  关键词:小学语文;信息技术;创新教学  中图分类号:G
利用原有道路拓宽改善道路通打环境,提高原有道路桥梁的荷我等级和使用功能,是旧路改建工程中较常采用的方法之一。为进一步了解及掌握旧桥拓宽设计相关知识,本人借助所在岗位工