一、选题背景
　　目前，我国的中学以及大学宿舍内普遍使用的床铺均为上下两层的双层床，因其在相同空间内可增加床铺位而得到普遍的使用，睡在上铺的同学必须要面临的一个问题就是休息时的上下床，目前学生们普遍的做法是在下铺脱鞋后在通过扶梯爬到上铺，需要下床时，必须先下到下铺同学的床上，在下铺同学的床上穿鞋，在一定程度上会把下铺同学的床铺弄乱，并且，在下到下铺床位的时候容易踩到地板，另一方面，学生较多的鞋子得不到合理的存放，往往只能杂乱的放置在床底，不利于宿舍的整洁，上述问题给学生的使用带来一定的困扰。
　　二、研究目的
　　1、解决学生双层床的上铺学生穿鞋不便以及鞋子无处收纳的问题；
　　2、设计的实验仪要成本低、效果好、结构和制作简单。
　　三、研究过程
　　㈠ 作品结构图（如下图）
　　㈡ 作品设计结构说明
　　本发明主要包括：床板、床架、电机、绕线轮、开关、吊绳、导轨、鞋盒、侧开门、导轨轮和活性炭包。其中电机固定安装于床板的右端底部，绕线轮设于电机的转轴上，吊绳的顶端与绕线轮相连接，且吊绳的底端与鞋盒相连接，鞋盒的背侧设有导轨轮，导轨轮与安装于床架上的導轨相连接。
　　鞋盒上由隔板分隔形成三个储物腔，且每个储物腔的一侧设有抽拉式的侧开门。电机的开关设于床架上。鞋盒的内部设有活性炭包。
　　㈢作品的原理及功能说明
　　在使用该宿舍上铺可升降鞋盒时，学生可先通过扶梯爬到上铺，然后按下开关，利用电机将吊绳卷起，将鞋盒提升到顶部，学生在上铺脱下鞋后，将鞋子放入鞋盒中进行存放，需要下床时，可在上铺穿好鞋后再下床，可避免将下铺同学的床铺弄乱，也可避免在下床的时候踩到地板，由于本实用新型的鞋盒平时放置在床架的尾端，不会对学生的日常活动造成影响，从而使本作品具有良好的实用性。
　　通过滑轨对鞋盒的升降轨迹进行限定升降过程更加稳定，且不用手动进行升降，避免使用一段时间后，学生嫌麻烦而不愿使用。实用性更好；本作品在鞋盒的内部设有活性炭包，可辅助消除鞋子的异味，提升宿舍环境。
　　四、创新点：
　　①作品的设计思路新和方法新；
　　②该发明作品的的结构和形状是首创。
　　（作者单位：湖南省衡阳市一中1601班）