【摘 要】
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我隐居的日子已经很久了,世界正在将我遗忘。现在我每天只出门吃一顿饭,然后就回到仅供容膝的斗室之中,一天不再出门。在数十年一成不变的居民区中蜗居过久的生活已经给我造
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我隐居的日子已经很久了,世界正在将我遗忘。现在我每天只出门吃一顿饭,然后就回到仅供容膝的斗室之中,一天不再出门。在数十年一成不变的居民区中蜗居过久的生活已经给我造成了一种谵妄的错觉,我的时间感在变得越来越模糊,我开始分不清今天和昨天的区别,因为每一天对于我来说都是一种重复。
My seclusion days have been long, the world is forgetting me. Now I only go out for a meal every day and then return to the knee-only cubicle, and I will not go out anymore. Having lived a long life in a residential area that has been immutable for decades has given me the illusion of delirium that my time has become more and more obscure and I have begun to tell the difference between today and yesterday because every One day is a repetition for me.
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在初中物理教学中，教师往往只注重物理知识的传播和技能培养，而在教学语言上却缺乏文采，让学生听起来感到呆板单调。对于物理教师来说，如果在教学时语言富有文采，让物理教学内容充满诗情画意，定能激发起学生学习物理的兴趣，它不仅调动学生学习物理的积极性，也能促进学科整合，有利于构建有中国特色的物理课体系。那么，教师如何在自己的课堂上把握并应用一些独特的教学艺术，形成独特的教学风格，从而吸引学生的注意力，唤起
《普通高中美术课程标准》规定：“满足了学生美术学习的需要，提高了学生学习的兴趣，促进了学生主体性的发挥。”《美术鉴赏》课程在帮助学生学会欣赏、鉴别与评价中外美术作品的过程中，逐步提高学生艺术鉴赏力、养成健康的审美情趣、形成热爱中华民族文化和尊重世界多元文化的情感和立场。可见在高中阶段专门开设美术欣赏课，其目的在于通过欣赏教学，启迪智慧，陶冶情操，扩大学生的知识面，提高学生的艺术修养，树立学生正确的
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摘要：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验。”这充分体现学生的主体地位、充分发挥研读的自主性，让学生从被动到主动，使学生真正成为阅读教学的主人。 关键词：初中语文；研究阅读，发展思维 所谓研究性阅读是指学生在老师的指导下，分小组或独自研读文章，从中发现值得研究的问题，然后收集、筛选、归纳和整理相关阅读资料，进而总结规律，形成创见，在班上交流学习所得的一种学习活动。研究性阅读教
摘要:在美术教学中,我们应以教材内容和学生需求出发,有所侧重,既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性,使每一堂课都成为学生对客观世界意义的领悟,对生命意义的体验和对生命价值的体验,使学生全面、和谐、自由地发展,从而达到德、智、体、美的全面发展。 关键词:美术教学 新课程标准 体验学习 基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。每一位教师都将在这场变革面前实现新的蜕
今年一月份，上海《新闻记者》杂志评选出２００１年度中国十大假新闻。在新闻学研究、新闻学教学和媒体从业人员中引起强烈反响。广大读者、包括广大媒体从业人员，都有一种被假新闻深深
信息技术是近年新开设的一门课程，该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 一、注重学生信息素养的培养 在信息化社会的今天,信息素养已成为
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