【摘 要】
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改革开放后,我国民族教育事业取得了历史性的伟大成就,少数民族地区的义务教育也取得了长足进步,但是由于历史、地理等诸多因素,一些地区的义务教育仍然存在很多问题;以凉山
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改革开放后,我国民族教育事业取得了历史性的伟大成就,少数民族地区的义务教育也取得了长足进步,但是由于历史、地理等诸多因素,一些地区的义务教育仍然存在很多问题;以凉山彝族自治州的B县为例,主要表现为失学现象严重、教育发展严重不均衡、教学质量较低。针对这些问题,研究文章提出了以下建议:发挥政策、项目、资金的杠杆,缩小州域内的差距、发展民族寄宿制、完善媒体的舆论反映机制、开设传授技能的课程。
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摘要：青铜器的表面纹样居多将古代青铜文化推向高潮。 青铜器的纹样不仅具有美化器物的功能，还反映了古代的真实生活。是传承中国古代文化极具象征特点之一。本文主要是从青铜器的纹样出发着重青铜器的饕餮纹样进行分析。 关键词：青铜器;饕餮纹;文化传承;纹样 中图分类号：K876.41 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）03-0013-04 青铜器承载了我国古代辉煌灿烂的文化
本文主要以高中政治在高考复习阶段的教学关键点为重点进行阐述,结合高中政治复习教学现状为主要依据,从构建系统知识 框架、合理处理教材教辅之间的关系、注重对时事政治的
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摘要：威廉·福克纳作为美国文学史上最具影响力的作家之一，也是意识流文学在美国的代表人物，以及1949年诺贝尔文学奖得主。这位灵感源源不断的伟大作家相当多产，一生中创作了超过120篇短篇小说和19篇长篇小说。作为哥特文学作家的代表，福克纳不停留于悲剧的表面而是透过苦难背后深刻挖掘造成苦难与悲剧的社会现实。而《献给艾米丽的玫瑰》不仅是哥特文学的代表，更体现了福克纳作品的这一主要特点。《献给艾米丽的玫瑰