切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
品德课要让学生说真话、抒真情
品德课要让学生说真话、抒真情
来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaihuixinjie
【摘 要】
:
在品德课教学中存在这种现象:讨论问题时,学生大都是按照书本教学要求的道德标准发表见解,而不是根据自己的理解来判断,也就是课堂上不说真心话。有的学生课堂上说的是一套,
【作 者】
:
卢丹
【机 构】
:
浙江省杭州市浦沿小学教育集团
【出 处】
:
教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
说真话
学生课堂
思想品德课
品德课教学
道德标准
教师
诚信
思想品德教育
教学要求
引导学生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在品德课教学中存在这种现象:讨论问题时,学生大都是按照书本教学要求的道德标准发表见解,而不是根据自己的理解来判断,也就是课堂上不说真心话。有的学生课堂上说的是一套,日常生活中做
其他文献
基于教育生态理论的小学科学多样性教学研究
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。如何面对全体学生开展有效的探究学习,是我们思考与实践的重点。一个班级中的学生,在学习需求和能力发展上不尽一致。我们要充
期刊
多样性
生态理论
了解学生
科学学习
小学科学
探究学习目标
全体学生
思考与实践
教育
前概念
师者幸福的三重境界
幸福是什么?这是一个古老的命题和话题。每个人的理解和感受不一样,回答也就不一样。我想歌者最幸福的是把欢乐送给听众后获得的掌声;医者最幸福的是妙手回春后病人的感激;而师者最幸福的是把孩子培养成材,桃李满天下,成就学生,成就自己。王国维说治学有三重境界,我认为师者的幸福也有别样的三重境界。 一重境界——幸福是付出后收获的纯真与崇敬 爱优生易,爱差生难,我也不可避免地喜欢那些聪明可爱的学生。能一视同
期刊
幸福
师者
王国维
成就
孩子
桃李
学生
自制针刀治疗手部狭窄性腱鞘炎32例
结 果 32例全部治愈。门诊随访3个月至半年,局部症状完全消失。无任何并发症,无复发。
期刊
手部狭窄性腱鞘炎
针刀治疗
自制
2009年
发病时间
指间关节
痛性结节
掌指关节
精选蒙学经典,开展礼仪教育
<正>一位美国著名的教育专家说,我们从小对孩子施以礼仪品格的教育就像在戈壁滩上捡石头,20年之后我们后悔捡少了,因为我们发现这些当年看似普通的石头却变成了孩子一生中最
期刊
礼仪教育
礼仪行为
传统蒙学
《三字经》
综合方法控制近视发展152例分析
近视是人类普遍存在的视觉现象,它与近视眼、近视眼病是不同的概念,近视是指远视力低于正常(<1.0)、近视力正常,即看近清楚,看远模糊者,均为近视,近视眼是指表现为近视现象的一类近视性屈光不正。它有先天性或后天性、原发性或继发性、病理性(变性)或单纯性等多种。近视眼病为病理性近视的简称,是指除有近视性屈光不正外,眼部另有近视特异性(原发性)或非特异性(继发性)病理改变。本文所说控制近视发展的病例是青
期刊
近视
综合方法
青少年
让综合实践活动与学校特色“联姻”
综合实践活动与学校已有特色项目“联姻”,可以体现新课程与校本课程的整合、互补与深化,既是学校特色深度发展的需要,也是综合实践活动课程常态化开展的需求。我校依托学校手球项目特色挖掘综合实践资源作了有效的探索与实践。 一、盘点资源 学校在特色建设中总会形成较多可利用的课程资源,通过整理资源能让我们清楚哪些资源能为我们所用,做到“心中有数”,还能根据学校特色项目常用场所建立相应的校内外综合实践活动基
期刊
综合实践活动课程
学校特色
“联姻”
特色项目
校本课程
深度发展
新课程
常态化
其他学术论文