论文部分内容阅读
摘要：近些年来，我国对于高校大学生健康教育与管理工作的重视程度不断提升，并取得了一些成绩，但是还存在着较多的问题，导致大学生健康教育与管理达不到预期目标，这并不利于大学生今后的健康发展。为此，必须要加大力度进行研究，解决其中出现的不足。本篇文章简要分析了健康教育与管理存在问题，探究了健康教育与管理方法，并提出了将其落实的路径，希望能够使高校大学生健康教育与管理教学更加顺利的开展，满足大学生健康发展需求。
关键词：高校大学生;健康教育;健康管理;方法;路径
一个国家是由人民群众构成的。人民群众对于国家有着非常关键的作用，为此必须要确保群众的健康。需要注意的是，健康不仅是指生活状态，还是指一种观念、习惯。从当代大学生角度来进行分析，大学生群体健康问题较为严重，必须要制定适宜的措施对其进行健康教育与健康管理工作，使大学生处在健康状态下，确保社会的发展有充足人才作为支持。为此，高校必须要认识到健康教育与管理工作的重要性，将其落到实处。
一、健康教育与管理存在问题
从当前的情况进行分析，发现我国对于健康教育的重视度比较高，并成立了身体健康和心理健康相关部门。但是，效果并不是非常理想，学生的健康水平呈现不断下降趋势，问题较多[1]。
并且，和健康教育进行对比，可以发现我国所开展的健康管理工作研究比较少，对其重视程度不足，这严重阻碍了当代大学生的健康发展。在这一情况下，高校和政府必须要转变自身的观念，及时采取措施进行创新，充分展现出健康教育与健康管理的优势，并将两者相结合，满足大学生的健康需求，使大学生处在健康状态下，为社会的发展提供较为有利的条件。
二、健康教育与管理方法与路径
健康教育与健康管理对于新时期大学生的发展有着非常关键的作用，为此必须要对其予以充分重视，可以从以下几点开展工作：
（一）成立专门的部门开展健康工作
从当前的情况分析发现，高校大学生健康相关机构是独立存在的，没有任何联系。一般情况下，大学生健康机构分为体育部、心理咨询机构、校园医院以及辅导办四个方面的内容。这些机构在进行工作时，虽然任务划分较为明确，但是因为彼此缺乏联系，很难为大学生提供高质量、一体化的健康服务。并且，由于大学生的复杂程度比较高，解决完成问题之后，还有可能存在其他问题有待解决。为此，高校应该科学合理的对于现有资源进行应用，提升资源利用率，并加强各个部门的沟通交流，确保其能够及时的进行信息传递，为相关工作的顺利开展提供保障。
（二）构建管教结合工作规划
在有了专业机构进行工作之后，需要进行部门划分，制定适宜的工作规划。在传统模式下，开展健康教育，各个部门独立性比较强，无法将现实工作贯彻落实，无法从源头上解决其中出现的问题，这并不利于高校大学生的发展[2]。为此，应该将不同部门相关联，制定适宜的方案，不同部门需要考虑到自身的特征建立合作，构建分工联动机制，对于大学生开展健康教育，并从整体的角度对于教育所取得的成就进行分析。
（三）做好健康宣传
将健康教育与健康管理相联系，仅仅依靠教师和学校领导是无法达成这一目标的。需要由家长、学生、教师、领导层以及社会力量共同进行。并且，在这个过程中，不同主体的思想应该处在一致状态下，对其予以充分认可，才能够使管教结合被落到实处。为此，教育和管理人员应该加大力度进行健康宣传，使人们对于健康形成更加充分地认识，营造一个适宜的健康氛围，并投入较多资金，为健康教育与健康管理工作的开展提供充足资金作为支持。此外，还应该采取措施提升教师的专业水平，构建专门的团队开展健康教育与健康管理。在这一情况下，还需要组织工作人员和不同专业教师、学生进行学习，掌握更多的健康知识。教师和领导层应该以身作则，确保自身的心理素质、身体素质和道德修养都比较高。
（四）借助于学生的非正式组织对其产生影响
从管理学的角度进行分析，非正式组织在集体目标实现过程中有着非常关键的作用，合理利用非正式组织，使其发挥最大化的作用，可以使任务更加顺利的开展，达成预期目标[3]。在高校之中，学生由于喜好以及追求存在差异，建立了较多非正式组织，组织内部成员之间的联系较为密切。运用这一措施进行信息传递效果要明显优于教师所开展的知识灌输。相同年龄段人群的行为和思想更容易被同龄人所影响。为此，必须要做好学生的榜样带头作用，使非正式组织参与到健康教育与健康管理之中，养成较好的健康观念和习惯，更加的配合健康教育开展，确保自身处在健康状态下。
（五）从学校角度构建管教结合平台开展工作
信息时代的到来，使信息的作用越发突出，信息传递可以为事物发展提供支持，将教育和管理结合落到实处，构建行之有效的管教平臺。学校应该成立专门的机构负责这一工作，并构建专门的信息交流平台，对于不同部门所出现的健康信息进行搜集、汇总。并对于学生进行健康知识教育，借助于网络平台监督学生，帮助学生形成较好的健康观念和习惯。在这个过程中，学生还可以通过教管结合平台和教师沟通在发展过程中出现问题，使自身的疑问得到解决。除此之外，还可以借助于这一平台，删除不良信息，为学生提供健康的网络环境[4]。
三、总结
根据上文来进行分析，健康教育与管理对于当代大学生的发展有着非常关键的作用，但是目前我国健康教育与管理起步比较晚，还存在着较多问题，需要学习国外成功经验，并将其和我国现实情况相联系，构建适宜的健康管理模式，只有如此，才能够解决目前出现的健康问题，使大学生处在健康状态下，满足新时期社会对于人才的需求。
参考文献：
[1]逯竹. “互联网+”视角下大学生生命教育路径研究[D].山西财经大学，2017
[2]王凯丽.大学生社会主义核心价值观认同教育研究[D].西华师范大学，2017
[3]宋华兴.高校“以生为本”教育管理实践的哲学逻辑与现实路径研究[D].重庆师范大学，2019
关键词：高校大学生;健康教育;健康管理;方法;路径
一个国家是由人民群众构成的。人民群众对于国家有着非常关键的作用，为此必须要确保群众的健康。需要注意的是，健康不仅是指生活状态，还是指一种观念、习惯。从当代大学生角度来进行分析，大学生群体健康问题较为严重，必须要制定适宜的措施对其进行健康教育与健康管理工作，使大学生处在健康状态下，确保社会的发展有充足人才作为支持。为此，高校必须要认识到健康教育与管理工作的重要性，将其落到实处。
一、健康教育与管理存在问题
从当前的情况进行分析，发现我国对于健康教育的重视度比较高，并成立了身体健康和心理健康相关部门。但是，效果并不是非常理想，学生的健康水平呈现不断下降趋势，问题较多[1]。
并且，和健康教育进行对比，可以发现我国所开展的健康管理工作研究比较少，对其重视程度不足，这严重阻碍了当代大学生的健康发展。在这一情况下，高校和政府必须要转变自身的观念，及时采取措施进行创新，充分展现出健康教育与健康管理的优势，并将两者相结合，满足大学生的健康需求，使大学生处在健康状态下，为社会的发展提供较为有利的条件。
二、健康教育与管理方法与路径
健康教育与健康管理对于新时期大学生的发展有着非常关键的作用，为此必须要对其予以充分重视，可以从以下几点开展工作：
（一）成立专门的部门开展健康工作
从当前的情况分析发现，高校大学生健康相关机构是独立存在的，没有任何联系。一般情况下，大学生健康机构分为体育部、心理咨询机构、校园医院以及辅导办四个方面的内容。这些机构在进行工作时，虽然任务划分较为明确，但是因为彼此缺乏联系，很难为大学生提供高质量、一体化的健康服务。并且，由于大学生的复杂程度比较高，解决完成问题之后，还有可能存在其他问题有待解决。为此，高校应该科学合理的对于现有资源进行应用，提升资源利用率，并加强各个部门的沟通交流，确保其能够及时的进行信息传递，为相关工作的顺利开展提供保障。
（二）构建管教结合工作规划
在有了专业机构进行工作之后，需要进行部门划分，制定适宜的工作规划。在传统模式下，开展健康教育，各个部门独立性比较强，无法将现实工作贯彻落实，无法从源头上解决其中出现的问题，这并不利于高校大学生的发展[2]。为此，应该将不同部门相关联，制定适宜的方案，不同部门需要考虑到自身的特征建立合作，构建分工联动机制，对于大学生开展健康教育，并从整体的角度对于教育所取得的成就进行分析。
（三）做好健康宣传
将健康教育与健康管理相联系，仅仅依靠教师和学校领导是无法达成这一目标的。需要由家长、学生、教师、领导层以及社会力量共同进行。并且，在这个过程中，不同主体的思想应该处在一致状态下，对其予以充分认可，才能够使管教结合被落到实处。为此，教育和管理人员应该加大力度进行健康宣传，使人们对于健康形成更加充分地认识，营造一个适宜的健康氛围，并投入较多资金，为健康教育与健康管理工作的开展提供充足资金作为支持。此外，还应该采取措施提升教师的专业水平，构建专门的团队开展健康教育与健康管理。在这一情况下，还需要组织工作人员和不同专业教师、学生进行学习，掌握更多的健康知识。教师和领导层应该以身作则，确保自身的心理素质、身体素质和道德修养都比较高。
（四）借助于学生的非正式组织对其产生影响
从管理学的角度进行分析，非正式组织在集体目标实现过程中有着非常关键的作用，合理利用非正式组织，使其发挥最大化的作用，可以使任务更加顺利的开展，达成预期目标[3]。在高校之中，学生由于喜好以及追求存在差异，建立了较多非正式组织，组织内部成员之间的联系较为密切。运用这一措施进行信息传递效果要明显优于教师所开展的知识灌输。相同年龄段人群的行为和思想更容易被同龄人所影响。为此，必须要做好学生的榜样带头作用，使非正式组织参与到健康教育与健康管理之中，养成较好的健康观念和习惯，更加的配合健康教育开展，确保自身处在健康状态下。
（五）从学校角度构建管教结合平台开展工作
信息时代的到来，使信息的作用越发突出，信息传递可以为事物发展提供支持，将教育和管理结合落到实处，构建行之有效的管教平臺。学校应该成立专门的机构负责这一工作，并构建专门的信息交流平台，对于不同部门所出现的健康信息进行搜集、汇总。并对于学生进行健康知识教育，借助于网络平台监督学生，帮助学生形成较好的健康观念和习惯。在这个过程中，学生还可以通过教管结合平台和教师沟通在发展过程中出现问题，使自身的疑问得到解决。除此之外，还可以借助于这一平台，删除不良信息，为学生提供健康的网络环境[4]。
三、总结
根据上文来进行分析，健康教育与管理对于当代大学生的发展有着非常关键的作用，但是目前我国健康教育与管理起步比较晚，还存在着较多问题，需要学习国外成功经验，并将其和我国现实情况相联系，构建适宜的健康管理模式，只有如此，才能够解决目前出现的健康问题，使大学生处在健康状态下，满足新时期社会对于人才的需求。
参考文献：
[1]逯竹. “互联网+”视角下大学生生命教育路径研究[D].山西财经大学，2017
[2]王凯丽.大学生社会主义核心价值观认同教育研究[D].西华师范大学，2017
[3]宋华兴.高校“以生为本”教育管理实践的哲学逻辑与现实路径研究[D].重庆师范大学，2019