【摘 要】
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随着教育信息化和教育技术化的发展，教学手段日新月异，教学设备不断更新，传统物理课堂中的问题已经得到有效解决，学生可以利用信息化技术学习，教师可以利用信息化技术教学，师生的沟通空间更为广阔，时间更为灵活，物理虚拟实验的应用，赋予了物理课堂新的生命.本文介绍虚拟实验在物理教学中的作用. 1实验条件广泛化，可以弥补实验环境与条件不足 随着教育均衡发展，学校的信息化教学设备不断更新，完全可以满足虚拟
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随着教育信息化和教育技术化的发展，教学手段日新月异，教学设备不断更新，传统物理课堂中的问题已经得到有效解决，学生可以利用信息化技术学习，教师可以利用信息化技术教学，师生的沟通空间更为广阔，时间更为灵活，物理虚拟实验的应用，赋予了物理课堂新的生命.本文介绍虚拟实验在物理教学中的作用.
1实验条件广泛化，可以弥补实验环境与条件不足
随着教育均衡发展，学校的信息化教学设备不断更新，完全可以满足虚拟实验的需要的运行环境，以往无法完成的实验，在新的设备下可以通过虚拟实验完成.
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摘要：新现代教学技术在初中科学教学课堂中的应用，转变了科学课堂的传统教育观念，促进了教学方式和教学方法的有效改革，从而提高了科学课堂的教学质量。对于培养学生的科学素养有着至关重要的作用。本文笔者从现代教学技术辅助科学教学的必要性和现代教学技术在科学教学实践中的具体应用为切入点，探索在初中科学教学中如何应用现代教学技术提高教学质量。 关键词：初中；科学课堂；现代教学技术 引言：现代教学技术是以现
【摘 要】 随着新课标的不断实施，其主要的目标是培养出更加全面的综合性人才。在初中英语教学过程中，大多数学生会产生一种抵触的心理，进而很难提高英语的学习成效。本文具体提出了提升初中英语教学过程中学生学习兴趣的一些办法和措施。 【关键词】 初中英语教学 学生学习兴趣 方法措施 英语是最多国家使用的官方语言，作为世界上使用最广泛的第二语言。小学英语主要是为初中的进一步学习英语打基础，而初中英语的学
1教材关于飞机升力的解释 关于飞机的升力，人教版八年级下册物理教材中《流体压强与流速的关系》一节借助教材中45页的图9.4-4，如图1所示，解释到机翼横截面的大致形状是其上表面弯曲，下表面比较平.因此飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼.气流被分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压
物理来源于生活，但现在学生在学习物理过程中往往会与生活脱节，在脑海中将其感觉为书本上的公式概念.更有的同学只习惯于利用所学去解题，而无法将其应用于解决生活中的问题.鉴于此，笔者在教学时，尤其习题评讲时除了用常规的方法，还喜欢用生活中的事例来解决实际问题、书中习题，这样不仅让学生感觉到物理来源于生活，养成多观察的习惯，还可以让学生更好、更方便地理解.本文就具体的事例谈一谈笔者的方法. 1跷跷板
【摘 要】 初中英语生活化教学是新课改不断深化背景下所提倡的一种新型教育理念。生活化教学策略的有效实施，能够将课堂教学融入真实的生活场景之中，拉近英语和学生生活之间的距离，让英语走进其生活，促使其真正爱上英语，乐于学习英语，丰富其语言学校思维，并不断提高其英语交流的能力，最终实现其英语综合素质的全面提升。本文旨在探讨生活化教学策略在初中英语教学中的有效实施。 【关键词】 初中英语 生活化 策略
当今，素质教育正在大力呼唤改革，传统的“五个一”（一块黑板、一支粉笔、一张嘴、一本教材、一本教案）加上有限的化学实验演示，存在着教学手段落后、教学方法陈旧的不足，已不能适应社会发展的需要。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。信息技术以其独特的优势，给中学化学教学注入了生机和活力，并成为一种较为理想的现代化教学手段。以下是笔者在中学化学教学中应用信息技术的一些粗浅的看法。 一、有利于学生理解和掌握
摘要：初中化学教育，是培养初中学生科学意识与科学思维能力的重要教学活动。实验活动的开展，对于化学教育质量有关键影响。文章基于初中化学课堂教学现状，主要分析了信息技术在初中化学实验教学中的应用策略。 关键词：信息技术；初中化学；课堂教学；实验教学；应用策略 在初中化学实验教学中积极应用信息技术，找好信息技术应用的切入点，促进实验教学效果的优化，能够让化学实验过程与结果全面提升。开发信息技术在初中
情境化形式授课和合作性探究是活化教学资源与教学过程的重要体现,凸显语言交际性特征。运用和谐情境激发学生主动探知热情,尝试任务合作与角色模拟引导学生互动交流,利于学
摘要：随着科学技术的不断发展，谁掌握得数学知识更多、更好，越能适应现代化的工作境，其往往工资水平也较高。小学数学是数学知识的启蒙阶段，往往在小学阶段掌握较好的数学姿势，其在以后的学习和成长工作中，掌握新数学知识的能力更强也更快。由于小学生普遍处于思维方式还没有完全建立的阶段，因此其接受抽象数学知识的能力往往较弱。随着科学技术的不断发展，现代信息技术已经有了很大程度的提高，我们在现代化数学教学工作中
【摘 要】 交际教学即是在课堂教学中放弃大量机械操练的教学模式，将学生的特点与语法学习环境放到特定的情境中去，以这种方式激发学生学习的兴趣以及语言运用能力，让学生在掌握单词、语法等基本知识要素的同时得以熟练灵活运用语言。 【关键词】 交际教学 语言运用能力 高中英语 重视交际教学不等同于忽视基本的语法教学，而是在有充分扎实的语言功底基础上进行语言运用能力的训练，同时，交际能力也不等于听力与口语