【摘 要】
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【摘要】随着社会的进步和发展，我国教育模式也出现变化，作为现代社会教育方式的主流，素质教育将核心素养作为教学的最终目标，对学生的能力和素质进行重点培养，确保学生全方面发展。本文对核心素养培养路径和逻辑进行充分挖掘，从而提升初中学生的化学核心素养。 【关键词】发展路径 核心素养 化学 基于不断改革的初中教育课程，现代教育不但关注课堂教学和学生的品德，还非常重视学生核心素养的培养，基于学生的种种表
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【摘要】随着社会的进步和发展，我国教育模式也出现变化，作为现代社会教育方式的主流，素质教育将核心素养作为教学的最终目标，对学生的能力和素质进行重点培养，确保学生全方面发展。本文对核心素养培养路径和逻辑进行充分挖掘，从而提升初中学生的化学核心素养。
【关键词】发展路径
其他文献
【摘要】 语文能力中最重要的能力就是阅读能力，这同样也是现代人的基本素养。在文学创作中的有一种重要叙述手法就是伏笔，在笔者眼里阅读教学应该着重讲解伏笔。初中语文教师不仅要加深对伏笔阅读的理解，更新教学观念，还应该运用新的观念制定阅读目的，提高学生对阅读的兴趣。 【关键词】 初中语文 伏笔阅读 教学策略 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
【摘要】 近些年来，随着国家素质教育改革的进一步推进，农村小学语文教学水平得到了进一步的提高，但是还是有一些不足的地方有待改进，如教师在课堂教学中仍沿袭着传统教育教学模式，忽视了学生主体的能动性、自主性，课堂缺乏活力，教学效果欠佳。教师重视语文读写训练、忽视语文听说训练。学生在语文课堂中语言表达能力欠缺。针对此现状，笔者认为应该从以下几方面做起。 【关键词】 农村 小学语文教学 现状分析 解决
【摘要】 高中历史是一门严肃的纪实学科，内容非常注重历史事实的严谨性与科学性。随着教育改革的不断深入，史实分析在考试中所占比例越来越高。史料是学生认识历史的重要途径，通过对史料进行分析，学生可以获得有效的历史知识，以助力历史进程的探究。文章主要探究史料在高中历史教学中的具体应用，以为广大同仁提供参考。 【关键词】 高中历史 史料应用 对策 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【
【摘要】 在小学阶段，语文是一个比较综合性的学科，它融合了各个社会科学知识，而学习语文最终的目的也是将其应用到实际的生活中去，有许多的语文知识都需要学生对生活的感悟和情感的体验，这就显示出了情境教学法在语文教学中的重要性。在新课改下，情境教学法不仅有利于学生对知识点的认知和理解，还有利于增加师生之间的互动性。本文对小学六年级语文教学中的情境教学法的重要性进行实际分析和应用，并提出了相应的措施。
【摘要】基于我国教育教学的改革发展，教育领域对学生的核心素养越来越重视，这也就对高中信息技术教师的教学工作提出了更高的要求。因此，在高中信息技术教学过程中，教师要紧跟新课改的脚步，积极运用新的教学理念，在传统的教学方法上推陈出新，将核心素养的培养与信息技术教学相结合，以提高课堂教学的效率。基于此，本文主要对核心素养下高中信息技术的教学策略进行有效探究，希望能够帮助学生提升综合能力，实现更好发展。
【摘要】 英语学科核心素养的提出，是基于我国的综合国力有了显著的提高，英语这一外来语言经过多年各级学校的教学，全民的英语水平都有了一定的提高的基础上提出的。它的具体内容是：语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。提出的目的意在指导各级学校立足当下，更好地进行英语学科的教学，以提高整个民族的英语水平。语言能力是发展英语学科其他核心素养的基础，故培养语言能力应先于培养其他素养。 【关键词】 核心素
【摘要】大数据是时代的产物，准备数据——获取数据——分析数据——有效备课——课堂实施——巩固反馈，充分利用大数据进行有效的课堂教学。 【关键词】大数据 数学课堂 教学 我从事数学教学工作已经21年了，在这漫长的教学生涯中，从刚刚毕业走上讲台，意气风发，总觉得只要我认真备课，把概念说明白，把每一个问题分析清晰，学生再通过足够的训练，提高数学成绩不是难事。到如今，越来越感觉教书是一门很深的学问，不
【摘要】 随着现代化教学的不断前进，德育教育有利于提高学生的综合素养，帮助学生提高个人道德素質。在实际情况中，班主任将班级管理与德育教育相结合具有重要意义。本文将就其进行深入分析，并提出有效策略。 【关键词】 班主任 班级管理 德育教育 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）04-138-01
【摘要】在农村初中“学困生”中，以数学“学困生”的数量最多，数学“学困生”的产生有学生自身的原因，同时也与家庭、社会以及教育等因素的影响有很大关系。要使数学“学困生”得到转化，必须帮助学生“优化心态，树立信心”，在通过“强化训练，夯实基础”、“创造条件，体验成功”、“培养习惯，持之以恒”等策略，最后在进行“单元三测，确保过关”。 【关键词】数学学困生 含义 原因 转化 策略 引言 初中數学一
【摘要】 新课改的深入推进让教学理念、教学内容、教学模式等都有了很大的改变，新一轮高中思想政治课程标准改革强调，要培养高中生的政治学科核心素养，首先要从学生的政治认同入手，构建学生的精神支柱与价值追求，以提升学生综合素养，帮助学生满足现代社会与企业对多元人才的需求，因此，高中生政治认同的培育成为高中政治学科教学的重点内容。在深度学习视野下，提升高中政治教学效率，提升学生政治认同感，是转变传统浅层学