游戏活动中培养幼儿健全人格的实践研究

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我们通常理解的健全的人格,简单的来说是人格的正常和和谐的发展,现在心理学认为,健全人格的心理结构由认知、情感和行为三方面组成。三方面可以和谐的发展,就有健全的人格。幼儿时期的教育以游戏活动为主,教育者在带领幼儿进行游戏教育时,可以培养幼儿的交往能力,健全幼儿的思维,培养良好的心理品格,从而引导幼儿培养健全的人格。
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