【摘 要】
：
科学发展观在认识和处理人与自然的关系上,遵循的是人与自然和谐共存,可持续发展的准则,体现的是和谐共处的生态伦理精神。加强生态伦理建设,实践科学发展观,促进人与自然和
论文部分内容阅读
科学发展观在认识和处理人与自然的关系上,遵循的是人与自然和谐共存,可持续发展的准则,体现的是和谐共处的生态伦理精神。加强生态伦理建设,实践科学发展观,促进人与自然和谐发展,必须克服“先发展经济,后治理环境”的观念,克服经济至上的政绩观,树立生态价值观,积极推进生态伦理建设工作的法治化,创新建立有中国特色的环境保护法律制度体系。
其他文献
文章在研究国内外产业生态网络现状的相关文献以及研究我国产业生态网络内企业共生关系的现状基础上，首先分析出企业共生关系的特征表现为紧密性和多样性，提出以信息共享、合作
多数的农村中学运动设施简陋,学生的许多体育运动受到限制.由于羽毛球运动受到场地限制较小,也容易入门,农村中学开展体育兴趣小组活动中羽毛球项目还是受到较多同学欢迎的.
消费者市场与现代信息技术的结合，为新的营销方式——个性化营销，带来了实现的可能。文章从大规模定制生产和营销组合变革两个方面论述了如何在我国机械设备制造业中实现个性化
初中物理是一门实验科学，它的理论知识来源于实验，又服务生活实践。初中物理在进行实验教学时，采用合理的教学方案，才能促进学生提高动手能力，促进学生学习效率的提高。知识的学习
文章在简要总结分析国内外砌体裂缝的性质和裂缝控制原则和措施的基础上，结合我国当前国情，针对性地提出砌体结构裂缝控制的具体构造措施建议。
教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。但现实中,家长与学校、老师总有一些矛盾发生。有些家长甚至影响学校教育教学工作的正常开展,抑制教师工作的热情,也终将影
文章针对当今大学英语教学中课堂上存在的普遍问题，结合大学英语教学的实践，为更加有效地实现大学英语教学目标，对互动教学的表现以及教师应注意的问题进行初步探讨。
文章分析水泥混凝土路面发生裂缝的原因和水泥混凝土路面裂缝形成的机理，并提出防止水泥混凝土路面发生裂缝的技术措施和建议。
【摘 要】 新课程标准，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面，有了重大创新和突破，这对教师提出了新的挑战。可以说，课程改革将带来教学深刻的变化，每一位教师在变革中，应做好“洗脑”、“蜕变”“充电”等工作，以适应新课程对教师的要求。课改是义务教育的新话题，教学要通过课程改革来体现和实施。所以，课程改革是义务教育改革的核心。教学实践证明，新课改给小学数学教学带来了勃勃生机，教师将与学生一起尝
没有词汇就没有英语学习,单词是构建英语知识大厦的基石。词汇教学是中学英语教学的重点。江苏高考考纲明确要求学生在高中阶段牢牢掌握约3500个单词和400—500个习惯搭配用