2009年高考语病误项设置分类解析

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1.主语与谓语搭配不当(1)据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物.并命名为“金丝牦牛”。(广东卷3B)
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夸美纽斯说:“一个能够动听地、明晰地教学的老师,他的声音应该像油一样浸入学生的心田。把知识一道带进去。”教学语言美是教师实现教学目标的最重要的教学手段,在很大程度上决定了学生的学习效率。教师的语言生动形象、幽默风趣、亲切自然、和谐优美,学生听了便“如临其境,如见其人、如闻其声”,在得到美的熏陶的同时也获得知识。  语文学科是一门形象性、思想性、艺术性的学科。也是一门最具美的潜质的学科。语文课堂教学
<正> 彼埃尔——若望&#183;贝朗瑞(1780——1857)是法国十九世纪杰出的革命民主主义诗人。他出身于小资产阶级家庭,在资产阶级大革命(1789——1794)的年代里度过他的童年,受
目的 研究肝细胞癌(HCC)病人、乙型肝炎病毒(HBV)携带者、健康人血清蛋白质表达的差异,以建立HCC血清蛋白质指纹图谱筛选模型。方法 用表面加强激光解析电离飞行时间质谱技术(SELDI
<正> 所谓辩证、观察、分析、辨别也。冶病以辩证为第一要义,诊脉用以参考之,故前人列于四诊之末,其义可知,不可单拘执于脉象,置望、闻、问而不顾,也不可弃脉从证而失传统,应
<正>~~
现代教育对教师提出了新的要求,要注重学生的非智力因素,这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于语文教师来说,不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。    一、加强学生自信心的培养,奠定良好心理素质的基础    教育学家苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬起头来走路。”这就要求我们在教学的过程中对学生要多表扬、多鼓励,要运用罗森塔尔效应。这样,学生就会受到鼓
如何带领学生进行鉴赏教学呢?这是语文教学中的一个说易做难的问题。笔者认为,比较法是鉴赏教学中的一种具有较强直观性和启发性的教法。下面以柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》为例,谈谈比较法在鉴赏教学中的运用。  一、思想内容的比较  婉约词章,离不开“个人情怨”这个主题,但就具体作品而言,这个主题又各具特色。  柳永的《雨霖铃》是借“秋江伤离”的场面,描写表现“羁旅行役”者的苦痛;而姜夔的词《扬州慢》
<正> 体操教学在中学体育课的教学中占有相当大的比重。目前,尽管一些学校受条件的限制,开展体操教学还有一定的困难。但从长远来看,体操在体育教学中是必不可少的项目。怎样