【摘 要】
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利用生产性实训基地已经成为提高高职人才培养质量的重要途径,但是由于缺乏长效的运营管理机制,较大程度影响了基地的生产和教学活动。本文以旅游管理专业的生产性实训基地为
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利用生产性实训基地已经成为提高高职人才培养质量的重要途径,但是由于缺乏长效的运营管理机制,较大程度影响了基地的生产和教学活动。本文以旅游管理专业的生产性实训基地为例,重点对基地生产与教学矛盾和实训设备管理不善问题进行分析,并针对这两大问题设计基地的运营管理机制。
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