【摘 要】
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科学技术的发展对小学语文教学活动提出了更高的要求。在小学语文教学活动中,加强交互式电子白板的使用,充分发挥电子白板的功能,增强了小学语文课堂教学情境的趣味性和引导
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科学技术的发展对小学语文教学活动提出了更高的要求。在小学语文教学活动中,加强交互式电子白板的使用,充分发挥电子白板的功能,增强了小学语文课堂教学情境的趣味性和引导性,加强了对学生思维的启发,全面提高了学生的学习能力。基于此,文章对小学语文教学中存在的问题进行细致分析,为交互式电子白板在小学语文教学活动中的应用提供有效借鉴。
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摘 要：初中数学是一门基础学科，也是初中阶段最重要的学科之一。初中数学教学的目的不仅仅是知识的传授，更重要的是要培养初中生的综合能力和学科素养，特别是锻炼学生的自学能力。具备自学能力的初中生，不仅可以有效地提高学习效率，善于自己发现问题并解决问题，还可以养成良好的学习习惯，为学生今后的发展奠定坚实的基础。文章分析了初中数学教学中学生自学能力差的原因，进而提出有效的改进策略，旨在为初中数学教学提供帮
摘 要：英语作为一门语言类学科，需要学生能够在听、说、读、写四方面全面发展。其中，说即英语口语，提高初中生的口语运用能力也是新课程改革对于英语教师提出的要求。但是在传统的初中英语课程教学中，对学生口语能力的培养一直不被重视，在课堂教学中教师对于学生口语的纠错策略运用得也不到位。因此，在新一阶段的教学中，教师应该注重纠错策略在初中英语口语教学中的应用。 关键词：纠错策略;初中生;英语;口语教学
摘 要：传统的“一支粉笔、一块黑板”的教学方式使语文教学枯燥乏味，严重阻碍了学生学习的主动性和积极性。多媒体技术在教学中的应用，不但优化了课堂结构，还促使语文教学以更加直观、生动、形象的方式呈现出来，不仅调动起学生学习语文学科的积极性，也提高了语文教学课堂的实效性。 关键词：多媒体;小学语文;教学应用;探究 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（20
摘 要：随着《新课程标准》的改革与创新，提问作为语文教学最主要的教学方式，可以促进学生的语文学习能力发展。教师进行科学合理的提问可以提高学生的理解能力，使阅读教学的质量大大提升。在初中语文学习过程中，教师掌握科学有效的提问方法与策略，可以大幅度提高初中语文教学质量。文章就初中语文教学中课堂提问的艺术进行探讨与分析，以供广大教育者参考与评价。 关键词：初中语文;课堂提问;艺术 中图分类号：G63
语文教学与其他学科不同,具有开放性的特点,而其开放性特点,又对学生创新思维的培养大有裨益。因此,在小学语文教学中,教师应遵循学生的身心发展规律,尤其是思维发展规律,借
摘 要：在小学教学阶段，语文是一门重点科目。教师在小学语文教学过程中，要不断探究更多创新型教学模式，以增强教学效果。其中，“课本剧”就是一种新型教学手段。将语文教学与“课本剧”相结合，不仅可以有效激发学生对语文课程的学习兴趣，还能培养学生的思考能力和探索能力，深化学生对教材内容的记忆和理解，实现最终的教学目标。 關键词：课本剧;小学语文;教学应用 中图分类号：G62 文献标识码：A
摘 要：启发式教学是教师根据相关的教学规律，采取生动丰富的教学手段来引导学生进行独立思考和积极思维，从而获取新知识的一种教学方法和教学体系。文章在简要分析启发式教学基本内容的基础上，分析了初中语文教学采用启发式教学过程中存在的问题，并重点阐述启发式教学在初中语文教学中的具体运用策略。 关键词：启发式教学;初中语文;教学应用 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673
摘 要：随着我国教育体制改革工作的不断深入，“新课标”与新教学理念已经成为时下教育工作中最为重要的指导思想。众多教育工作者为了进一步提升教学质量及效率，在现代技术手段的支撑下，纷纷在实际教学中应用各类全新的教学方法。文章以小学语文教学过程中思维导图教学手段的基本表现为切入点，对这一教学方式的应用手段进行初步的分析与探讨，希望对相关教学具有一定的借鉴价值。 关键词：小学语文;思维导图;教学手段;教
合作学习效果不理想是存在于初中数学课堂上的一大难题,学生难以与伙伴进行共同交流,某些较为困难的数学题目也无法单凭教师的个人讲解成功地解出。因此,教师应基于合作学习
摘 要：对于农村学生来说，英语学习是一大难题。由于师资力量和所处环境的差异，很多农村学生对英语的学习完全停留在书本学习上，教师要求学生做什么，学生就做什么，英语课堂教学存在诸多弊端。在新课改背景下，农村英语教师应该不断革新教学观念，努力提升英语教学水平，关注学生的个性化发展，提升学生的自学能力，给学生创造更多学习英语和应用英语的平台，从而不断地提升英语学习能力。 关键词：新课改;农村中学;英语教