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小学英语教育教学是对小学生进行最初的英语接触活动,它完成的质量好坏直接影响小学生进行下一步对英语的学习和掌握,我认为应该从教师的观念和角色、兴趣的培养还有非质量因素几方面进行这项工作.
小学英语教育教学之愚见
【摘 要】
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小学英语教育教学是对小学生进行最初的英语接触活动,它完成的质量好坏直接影响小学生进行下一步对英语的学习和掌握,我认为应该从教师的观念和角色、兴趣的培养还有非质量因
【机 构】
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江西省南昌市南昌县黄马中心小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年21期
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