学校管理首先是对人的管理,学校和谐首先是人际关系的和谐。一所学校如果人际关系和谐,大家能够互相尊重、互相理解,心往一处想、劲往一处使,那么这所学校就是一个充满活力、充满战斗力的集体。反之,一所学校如果人际关系复杂、紧张,目标不一,人心不齐,搞内耗,闹不团结,其教育教学工作就很难顺利地开展。所以,协调人际关系是搞好学校管理的一项重要内容。学校管理需要坚持尊重人、激励人、关爱人、发展人的原则,需要促进
〔关键词〕 数学教学;合作学习;组织;要求;指导 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014)03—0079—01 新课标指出,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于每个学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式不同,因此开展小组合作学习,能够实现优势互补,促进知识的理解,同时还能培养学生的合作意识,有利于学生的个性发展。下
目的观察缬沙坦联用依那普利对中重度高血压与单用依那普利的疗效对比.方法将确诊为中重度高血压病68例患者随机分为两组.A组患者给予依那普利10mg/次,2次/d口服,连续观测血
〔关键词〕 教师;后进生;转化工作; 期望;鼓励;班级环境 〔中图分类号〕 G625.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014) 08—0037—01 在转化后进生的过程中,教师要经常与后进生沟通,但在沟通的过程中,后进生很容易产生一些抵触情绪,这为后进生的转化工作带来了很多不便。后进生的心理特点从宏观上看通常表现为:强烈的自尊心与得不到尊重的矛盾;自卑与反抗
〔关键词〕 小学语文;拼音教学;摸 底;规律;教法 〔中图分类号〕 G623.21 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014) 02—0078—01 一、认真摸底,有的放矢 俗话说,要想教好学生,就要先了解学生,摸不清学生底的教师,出再多力气也是盲人骑瞎马。笔者在教一年级的学生时,首先就是摸清学生的知识底,了解哪些学生没有接触过拼音,哪些学生学过拼音。笔者经过摸
我院自1996~1998年采用聚肌胞治疗流行性乙型脑炎患儿83例,取得较好疗效,报告如下.
馕包肉是一道很有名的新疆小吃,在全疆各地都能吃到。不过在新疆各地,馕包肉的制作方法略有不同,这也导致了其口感的差异。走遍全疆,在我的印象中,唯和田的馕包肉格外好吃,吃过后齿颊留香,回味幽长。 说起来,和田的馕包肉制作方法很简单,不过要舍得用油。将新鲜羊肉切成鸡蛋大小的块,将肉与羊肝、羊心等用细线穿好,放入烧沸的油锅中,转小火慢炖。大半锅油,着实豪放,透着新疆人的实在与大方。炖肉的过程中一滴水也不
在门诊,我经常碰见一些咨询如何让瘦孩子爱吃饭的家长。这些偏瘦的孩子当中,相当一部分孩子不爱吃饭或吃饭很少,让父母十分烦恼。瘦孩子代表不健康吗?他们不吃饭的原因有哪些呢? 孩子不爱吃饭的几个原因 1.有人把一岁左右称为“不吃的年代”,这个年龄段的孩子,刚开始从母乳或牛乳过渡到有味道的辅食添加时期,同时他们的智力也在这个时期开始飞速发育起来,他们开始认识家人,观察外面的世界,对吃的食物有明显的喜