【摘 要】
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每次听课,我总要拿出很大的精力,重点观察和记录学生在课堂上的表现,然后才是看教师的课堂教学情况。每每在课堂上对我心情触动最大的,往往是那些坐在教室角落里的学生。在教
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每次听课,我总要拿出很大的精力,重点观察和记录学生在课堂上的表现,然后才是看教师的课堂教学情况。每每在课堂上对我心情触动最大的,往往是那些坐在教室角落里的学生。在教室最后几排的角落或者在每个学习小组的角落,总会有几个学生,很少参与课堂的
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