【摘 要】
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一、提出问题rn在上海学前教育网“06论坛”上,一位幼儿教师说:“……不想通过阿谀奉承的方式讨好园长,不想在这里混日子,让孩子们度过枯燥无味的、毫无价值的童年,就只有离
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一、提出问题rn在上海学前教育网“06论坛”上,一位幼儿教师说:“……不想通过阿谀奉承的方式讨好园长,不想在这里混日子,让孩子们度过枯燥无味的、毫无价值的童年,就只有离开.累不要紧,只要有价值、有所回报,能看到自己的进步、辛苦的结果.”从张玉敏对论坛中跟贴幼儿教师的话语归纳中,我们更能比较全面地体验当前幼儿教师职业倦怠的心理状态,“痛、苦、烦、怨、哀、惨、恨、郁闷、怕、麻木、想逃、想哭”等.在梁慧娟和冯晓霞的研究中也发现,多数幼儿教师有疲惫不堪、担心出事、烦躁、没有闲暇时间、脾气开始变坏、容易发火、后悔选择幼儿教师职业、有离职想法等.
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