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[摘 要] “互联网 教育”是新时代教育教学实践改革的主要趋势之一,基于互联网信息技术构建的智慧型学习平台“超星学习通”得到越来越多教育工作者的关注和使用。阐述“超星学习通”辅助数学理论课教学方法和技巧,通过对学生线上作业情况、重难点内容的掌握、考试等实践教学效果的分析,发现智慧型学习平台“超星学习通”可以很好地解决传统课堂教学存在的问题,为建立更加合理的教学体系和教学计划提供新思路。
[关键词] 超星学习通;辅助教学;数学理论
[基金项目] 2021年度中南民族大学校级一般教学改革项目“学科交叉背景下的研究生创新能力提升的策略研究”(JYX21034);2018年度中南民族大学校级一般教学改革项目“‘雨课堂’辅助高等数学教学的研究”(JYX18033)
[作者简介] 张国东(1986—),男,河南信阳人,理学博士,中南民族大学数学与统计学学院副教授,主要从事微分动力系统及控制研究。
[中图分类号] G642.0
[关键词] 超星学习通;辅助教学;数学理论
[基金项目] 2021年度中南民族大学校级一般教学改革项目“学科交叉背景下的研究生创新能力提升的策略研究”(JYX21034);2018年度中南民族大学校级一般教学改革项目“‘雨课堂’辅助高等数学教学的研究”(JYX18033)
[作者简介] 张国东(1986—),男,河南信阳人,理学博士,中南民族大学数学与统计学学院副教授,主要从事微分动力系统及控制研究。
[中图分类号] G642.0