精心设计实验学好高中化学

来源 :数理化学习(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwsun_2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学实验是高中化学课程教学中很重要的组成部分,通过精心的教学设计,并且在适当的时候给予学生们有效的引导,往往能够很好的提升实验教学效率.本文将结合实例谈谈精心设计,适时引导的化学实验教学策略.一、夯实学生的理论知识高中化学课程的实验教学中有许多基础知识的教学,这些基础知识的掌握是学生们能够良好的展开实验操作的前提.化学实验与其他实验不同,许多实验理论性较强,尤其是在实验操作上非常讲究.哪怕只是一个小步骤的操作不当都可能会给 Chemistry experiment is a very important part of chemistry teaching in senior high school. Through elaborate teaching design and effective guidance to students when appropriate, chemistry experiment can often improve the efficiency of experiment teaching. , Timely guidance of the chemical experiment teaching strategy .To consolidate the theoretical knowledge of students in high school chemistry experiment teaching there are many basic teaching, the mastery of these basic knowledge is the prerequisite for the students to start a good experimental operation.Chemical experiment and Different from other experiments, many experimental theory is strong, especially in the experimental operation is very particular about .Even if only a small step of improper operation may give
其他文献
高中数学新课程标准指出,要使学生在和谐、融洽、平等、适宜的教学情境中,感受交流、沟通所带来的温暖和情感的愉悦.应试教学理念认为“传道、授业、解惑”是教师最基本的本
高中物理相对初中物理而言其情景更加复杂、更加抽象,物理过程更加繁琐,处理物理问题的方法更加灵活.使得解决和掌握的难度大大加深,于是学生的学习心理或许会有较大的落差,
摘要:《数学新课程标准》指出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,也是培养学生逻辑思维能力的重要环节。”本文从教学方法、学习兴趣、学习动机和学习习惯培养等方面探究提高学生学习数学能力的有效策略。  关键词:数学;能力;策略  在初中数学教学中,教师要认真学习新课改理念,掌握一些行之有效的教学艺术,着力提高中学生的数学学习能力。改善自身的教学方法,多角度、分层次地培养学生的逻辑思维能力,引导
随着课程改革的不断深化,“以人为本”的教学理念越来越深入人心.数学课程标准强调:“倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式”.本节课就是通过学生的自主探究,培养学生的数
被水稻专家称为“农业灌溉方式革命”的水稻控水增产技术,已在湖南省快速推广到66.7万公顷。 水稻控水增产技术是根据水稻不同生育阶段对水分的不同需求,合理控制田间水分,
新课程改革使得课程权力进一步下放.然而在此过程中,存在着教师课程权力无法实际运用等诸多问题.本文给出教师课程权力相关概念的界定,展现了实践中的缺失、放弃、落空和异化
小泛素相关修饰物(small ubiquitin-related modifier,SUMO)修饰是一种动态可逆的蛋白质翻译后修饰方式,SUMO蛋白可以共价结合到靶蛋白上。目前,在哺乳动物中,已经鉴定出4种
摘要:知识具有情境性,知识是在情境中通过活动而产生的,学习情境的性质决定了所学知识在以后情境中再运用的可能性,因此应该重视个人与情境之间的相互依赖性,让学生在真实的与应用的环境背景中,通过目标定向的活动,学习知识与技能。在化学教学中,跟化学有关的实验、问题、故事,史实、新闻、报道、实物、图片和影像资料等,都可以作为课堂教学的教学情境,用来激发学生进入学习,活动状态,以促进知识的建构,以及知识,技能
非煤产业是煤炭企业发展的必由之路。这个结论不仅源于从事煤炭生产的人员多、效率低,而且也源于煤炭资源的有限性。济三煤矿在即将投产之时,就把发展非煤产业摆在了与煤炭生产
目前高三物理复习存在的问题是:教师被内容知识的复习而劳累,学生被考试成绩的低下而困惑.高考物理考查的知识点多,重点难点也多,学生往往难以把握,甚至有些教师也手足无措.