【摘 要】
：
目的评价短暂性脑缺血发作（transient ischemic attack,TIA）患者ABCD^2评分和脑血管狭窄之间的关系。方法回顾性研究了88例TIA患者ABCD2评分和颅脑磁共振血管成像（magnetic reso
【机 构】
：
首都医科大学附属北京安贞医院神经内科
论文部分内容阅读
目的评价短暂性脑缺血发作（transient ischemic attack,TIA）患者ABCD^2评分和脑血管狭窄之间的关系。方法回顾性研究了88例TIA患者ABCD2评分和颅脑磁共振血管成像（magnetic resonance angiography,MRA）影像资料,根据ABCD^2评分分为评分≥4分组和评分〈4分组,根据MRA评估分为血管狭窄≥50%组和狭窄〈50%组,评价ABCD^2评分与脑血管狭窄之间的相关性。结果血管狭窄≥50%组与狭窄〈50%组比较,ABCD^2评分≥4分的比率增高[7
其他文献
以康县为试验区,通过搭载非测量型低空相机的无人机,对地形起伏地区进行了航空摄影测量工作,获取了0.2 m级正射影像(DOM),为康县农村土地承包经营权确权登记颁证工作采集基础
以病例为基础的学习（Case—Based Learning，CBL）模式是一种全新教学模式，其核心是以临床病例为先导，以问题为基础”的小组讨论式教学法，正逐渐成为临床教学中的重要方法，既提高了医
在汽车行业GB7258-2012文件中,增加了关于货车"在驾驶室两侧喷涂总质量参数和栏板高度参数"的要求。高品质、低成本及高生产效率是汽车的立足之本,通过油墨和油漆两种材料在
本文以河北省为例,首先分析了当前大学生就业的形势：一方面一些企业出现“用工荒”,另一方面很多大学生却面临“就业难”。运用组织人力资源管理的原理从高校人才培养与市场需
目的 观察静脉注射人尿激肤原酶（尤瑞克林）对急性后循环梗死患者的疗效.方法 选择后循环梗死的急性期患者68例,随机分为尤瑞克林治疗组（人尿激肽原酶治疗14d）和对照组,观察两组患
新课程下的语文课堂教学是一个动态生成的过程,教师要关注学生主体学习状态;与学生平等对话,尊重学生的现实思考;随机生成新的教学策略和资源,使课堂教学洋溢着生命的信息,出
脑血管病是危害我国居民健康和生命安全的重大疾病之一，其以高发病率、高复发率、高致残率及逐年递增的防治费用给国民造成巨大的社会、经济负担。由于没有统一被广泛接受的标
为了对行政事业单位的财务活动进行有效监督,维护社会主义市场经济秩序,国家加大监管力度,加强推进行政事业单位实行财务内控制度,各行政事业单位一般也都会依据法律法规和相