初中数学几何教学方面的探讨

来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:askkwr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学在初中教学中是一门基础的课程,主要是对生活中一些问题的探讨与研究,几何作为其中的一个知识点,其研究的对象是生活中的问题.几何的学习,主要是图形的大小、形状和性质,教师要对学生的观察能力、分析能力、空间想象能力,以及逻辑思维能力进行培养.几何的学习,是数学学习两级分化的主要章节,初二的学生学习几何也是他们成绩的风水岭,然而,这种原因不是他们的智力不及好的学生,主要原因是老师的教学方法存在着一些不足.本文对初中数学几何教学方面进行了一些探讨.
其他文献
目的:探讨高职院校护生自主学习准备度、学习风格现状与特点,以期为护理教育实践与护生学习提供理论与实践支持.方法:应用Fisher护生自主学习准备度量表、Kolb学习风格量表对
运用信息技术,其核心目的是实现信息技术与学科课程的有机整合.而且前提是对“整合”一词的理解不能出现偏差.信息技术作为一种教学辅助工具,教师必须有一个清醒和理性的认识
在数学教学中加强语言训练,不仅有利于学生理解和掌握知识,提高学生的表达能力,而且还可以促进学生思维能力的发展。因此,在数学教学中,教师也应重视对学生语言表达能力的培
当前高职高专公共音乐教育发展过程中主要困难是思想上不重视、公共音乐教育定位不清晰、课程设置不合理、教材建设随意性大等.针对以上问题,提出要从思想上重视公共音乐教育
本文首先对多元文化及多元文化教育作了一番梳理,得出多元文化教育的核心理念为“理解”和“跨文化认同”;然后对有关英语教材的分析研究作了归类;最后作了简单的评述.
当前我国大学生英语语用能力明显滞后于语言能力,语用能力的欠缺必然导致语用失误,从而影响到跨文化交际的成功实施.如何提高学生的英语语用能力是英语教师必须考虑的问题.本
以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起,标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越.信息时代对当代教育,对培养的人才提出了更高更新的要求.本文就将如何在信
我国高等院校目前首要任务就是培养出创新型的人才,这与国家是否能够发展和社会是否能够进步息息相关.针对目前高校创新型人才培养的现状,培养电气信息类专业人才的目的,以及
本文首先对高中语文课堂教学进行概述,引出在高中语文课堂教学中引入多媒体技术的必要性,接着对多媒体技术在高中语文课堂教学中的应用体现进行说明,最后针对多媒体技术的使
现代社会经济高速发展,商业意识催生下,企业对人才提出了高标准,高要求.为顺应时代和市场的发展,以职业技能培养为核心,校企合作,服务社会的高职教育必须体现出其区别于高等