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在城镇化的新形势下,留守儿童的学习、心理健康及道德品质教育问题,留守妇女的文化素质、职业教育问题及留守老人的健康教育、终身教育问题日益凸显,并严重影响新农村建设的进程。研究发现,增加农村留守人口人力资本投入、提升留守人口素质是留守人口教育问题的解决之道,这需要政府、社会各界的支持、师资队伍的建设及优化、思想观念的转变等外部保障。