【摘 要】
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教师在学生回答后的即时评价,课程专家崔允漷教授称之为“理答”,所以“理答”就是教学信息的传输与反馈.有效的理答,总能让课堂生成意想不到的精彩,从而促进学生心智的发展.
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教师在学生回答后的即时评价,课程专家崔允漷教授称之为“理答”,所以“理答”就是教学信息的传输与反馈.有效的理答,总能让课堂生成意想不到的精彩,从而促进学生心智的发展. 同时,《数学课程标准》也指出:数学活动是师生共同参与、交往互动的过程. 这里的交往当然也包括课堂上师生的有效对话以及课堂上师生的和谐理答. 因此,教师应高度重视课堂理答,以此提高课堂的教学效果.
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