【摘 要】
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在新的时代背景下，培养学生的自主学习能力是初中语文教学的重要目标之一。语文教师要把培养学生的主体意识放到第一位，转变传统的教育理念，运用多样化的教学策略，让初中生掌握课堂学习的主动权和发言权。在教学的过程中，尊重与发挥学生学习的主体性，激发学生主动参与教学的欲望，促成教学目标的实现。文章先分析培养学生主体意识的意义，再阐述具体的实施策略，以期为初中语文教学提供参考。
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校
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在新的时代背景下，培养学生的自主学习能力是初中语文教学的重要目标之一。语文教师要把培养学生的主体意识放到第一位，转变传统的教育理念，运用多样化的教学策略，让初中生掌握课堂学习的主动权和发言权。在教学的过程中，尊重与发挥学生学习的主体性，激发学生主动参与教学的欲望，促成教学目标的实现。文章先分析培养学生主体意识的意义，再阐述具体的实施策略，以期为初中语文教学提供参考。
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