论文部分内容阅读
小学英语教学主要以课文和单词教学为主,教给学生基础知识,让学生了解基本的英文知识,认识其他语言国家的文化,从而拓宽学生的视野.由于小学生缺少英语学习的环境,所以,学生在一开始出现不适应、跟不上的状况是正常的,教师要多给学生鼓励和信心.故事教学是小学生喜欢的一种学习模式,这种娓娓道来的授课方式更适应小学生的学习心理,他们能够跟随故事中的情节去思考、去想象.