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项目式学习作为一种探究型、综合型教学模式,与统编初中语文教材设置“活动·探究”单元的教学理念不谋而合.开展项目式学习教学“活动·探究”单元,要有明确细化的项目式学习目标,要设计恰切的情境任务,要编制完备的项目式学习任务单,要对项目式学习进行持续性评价,还要提供学习支架并对学习过程进行监控.
基于项目式学习的“活动·探究”单元教学策略谈——以统编教材九上诗歌单元教学为例
【摘 要】
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项目式学习作为一种探究型、综合型教学模式,与统编初中语文教材设置“活动·探究”单元的教学理念不谋而合.开展项目式学习教学“活动·探究”单元,要有明确细化的项目式学
【机 构】
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杭州滨江区教育研究院,浙江 杭州 310053杭州二中白马湖学校,浙江 杭州 310053;
【出 处】
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语文教学通讯·B刊
【发表日期】
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2020年11期
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