【摘 要】
:
随着城市化进程的不断推进,农村劳动力涌入城市务工,导致农村留守儿童问题日益突出.在成长的重要阶段,留守儿童的生活、学习及心理发展方面都存在诸多问题,这些问题的存在严
【机 构】
:
甘肃省庆阳市镇原县南区小学 甘肃庆阳744500
论文部分内容阅读
随着城市化进程的不断推进,农村劳动力涌入城市务工,导致农村留守儿童问题日益突出.在成长的重要阶段,留守儿童的生活、学习及心理发展方面都存在诸多问题,这些问题的存在严重阻碍了农村留守儿童心理健康教育任务的落实.文章以留守儿童的心理健康教育为核心切入点,探索互助模式在农村留守儿童心理健康教育中的作用,并提出了改善留守儿童心理健康教育问题的相关建议.
其他文献
病历摘要患者张×,男,32岁。因发冷、发热、胸痛5天,咯血3天,尿血2天,于1983年12月7日入院,住院号30442。患者于5天前无明显诱因发冷、发热,两侧季肋部剧烈针刺样疼痛,深吸
摘 要:在新的教育背景下,数學教师必须积极改革教学观念,将新的教学理念与教学方式落实到实际教学中,遵循新的教学理念,以学生为课堂核心,激发学生学习兴趣的同时调动学生学习的积极性,尤其是要积极创设趣味性的情境课堂,在此背景下,促使学生思维发展。此外,教师应鼓励学生探索数学问题,提高他们的数学能力。基于此,主要对小学数学问题情境创设的措施进行探索,首先要营造积极的课堂气氛,在课堂中创建有效的提问情境;
大学汉语言作为大学本科的一门专业,旨在强化汉语言文学能力,专业研究汉语言历史及文化,传承人文精神。现在大学教育中充分突出了专业科学性,而忽略了汉语言的文化教育。汉语
双因素理论是美国行为学家赫茨伯格提出的,本文根据篮球运动项目自身特点和篮球后备人才个性差异,把心理学范畴的双因素理论引申到篮球后备人才培养中,在区分保健因素和激励
摘 要:探究式教学法能够加深学生对问题的认知与分析,提升学生的学习能力与思维能力。在实际教学过程中,教师应该积极培养学生课堂探究能力,重点突出学生的课堂主体地位,促使学生更加独立地思考问题。 关键词:高中物理;探究式教学;策略 一、探究式教学概述 探究式教学是以学生为中心,是学生自主探究、合作学习的一种教学形式;是指学生在学科或现实生活中选择一个问题作为突破口,通过发现问题、调查、
摘 要:在小学数学学习过程中存在一个特殊的群体“学困生”,其具体是指在学习过程之中存在困难,且成绩一直比较差的一类学生。这一类型的学生在小学阶段的各个年级都普遍存在,且不是单一个别并占据了一定的比例。小学是义务教育的初始阶段,小学教育的目的不仅是向学生传授理论知识,更重要的是帮助学生养成良好的学习习惯,为日后学习打好基础。所以,小学数学教育必然要面向全体的学生,给不同条件以及背景的学生提供一个平等
由于近年来经济、政治、文化等方面的发展,人们对于教育的重视程度也在逐年提升,在现如今的教学观念中,教育并不单单是对学生进行知识上的灌输,更是对学生学习能力以及综合素
就数学这门学科来说,需要培养的能力有很多,其中计算能力、逻辑思维能力、联系实际生活的能力都可以称得上是学生学好数学的基础.因此,数学学科的学习不仅仅是对学生计算能力
《华尔街日报》日前刊发《如何让中国人更幸福》一文。最近,“幸福”和“尊严”也成了中国社会的流行词。这缘于温家宝总理在2010年的政府工作报告中的表述——“我们所做的
研究表明英语词汇量与英语学习的能力成正比,它直接影响着学生的英语阅读水平和听说能力,因此在小学英语教学中,一定要重视词汇教学,并在新课标背景下改进词汇教学的策略,以