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适合学生的课堂就是好课堂!让每个学生强势智慧都充分发展,潜能充分释放的课堂,才能谓之卓越!卓越课堂的特征是＂三分教育＂,即分层教学、分组学习、分类指导。卓越课堂的标准有＂四＂,即：＂问题是教学的起点＂、＂小组是能力的平台＂、＂展示是生成的关键＂、＂导学是教师的水平＂。
构建卓越数学课堂的教学策略摭谈
【摘 要】
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适合学生的课堂就是好课堂!让每个学生强势智慧都充分发展,潜能充分释放的课堂,才能谓之卓越!卓越课堂的特征是＂三分教育＂,即分层教学、分组学习、分类指导。卓越课堂的标准有＂
【机 构】
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广东省汕头市澄海区德政路实验小学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2015年2期
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