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【文题亮相】
记忆是一座丰饶的森林，集合了来自于心灵的鸟鸣、高空的俯瞰以及时光里不经意的回眸。走在广阔的原野上，在花影与溪流间回味，用心捡拾，总能串起记忆的珠链……
阅读上面的文字，请以“记忆中的 ”为题目，写一篇作文。要求：（1）补充完整题目后再作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）要表达出自己的真情实感；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的校名、地名和人名。
【写法指津】
记忆类作文的命题与写作在近年来的大小考试中颇受青睐。它的优点在于能引导中学生发现生活中的美好；有广阔的写作视野；让学生有话可说，有感可发；题目细腻小巧，能让学生从心灵小溪的涓涓细流中捡拾真情的贝壳……写作这类型的作文，同学们可从以下几点入手：
一、狠抓话题的内涵。选好角度，大胆展开，关键是要写出新意。一定要选取自己最有感悟的记忆片断，而不仅仅是对“记忆”的泛泛之感，重心应落在对自己的影响上，也就是之于“我”的意义。这样，作文写出来有实有虚，不但能让主题得到有效的开拓，且在表达层次上也更为鲜明。
二、以小见大，拾取记忆的贝壳。通常情况下，出彩的记忆类作文往往忆及的并不是波澜壮阔的往事，而是那些美好的、温暖的生活细节。况且，究其人的一生，最后在记忆里闪光的并不是辉煌的印迹，而是关乎心灵的最为细腻和深刻的烙痕。成年人如此，又何况是对于只有十三四岁的初中生呢。所以，大家不能错失生活中的“小美”，也就是那些回忆中的小感动、小细节和小事件。
三、真情实感入文来。具体写作时，同学们应在适当的时机跳出对往事的回忆，找到与现实对接的出口，表达对现实的理解。如可以借这个物（景）或事给人的启发或感悟来抒发饱满的情感；或总结全文；或升华主题；或含蓄蕴藉……这样的回忆才是有质量的，才能给人耳目一新之感。
【写作误区】
1.内容空洞，毫无趣味。文题中的“记忆”一词要求我们应寻找自己亲身经历过的事件，因为在这些曾经的过往中，一定有某些能够让我们动情、难忘，甚至终身铭记的感受，而这些独特的感悟正是作文所需要的素材。同学们一定要注意把如何难忘、如何收获感悟的过程细腻完整地表述出来，要能给读者以循序渐进的过程。
2.构思肤浅，缺乏深度。关于“记忆”的事情有很多，这样的作文应该难度不大；但要想写出深度，表现独特的角度也实属不易。所以，同学们需在构思的时候多下功夫，拓宽思路，抛却泛泛而谈的内容，呈现出富有思想内涵的主题。
记忆里的花
◎张在敏
不知是出于什么原因，家里人对各色花草情有独钟，阳台上、飘窗前随处可见一大盆一大盆的绿色。可我对家里的花草基本上没有好感，偶尔心血来潮，想起它们的存在，才会去打理打理。因为相对于这些名贵的花花草草，我更喜欢那些随风生长的不知名小草。
“狗尾巴，揪不得，揪得小狗汪汪叫。”①在儿时的记忆里，这句话经常被大人们提起。直到现在，我看见狗尾巴草，听到那句话，还是会想起自己的那段“黑历史”……
那天中午，我放学回家，看到家门口卧着几只狗，占据了仅有的太阳地。看到这一幕，我二话不说，撸起袖子，气冲冲地朝那几只狗走去，小手一伸，揪着狗尾巴“扔”到了一旁。不过，小狗并没有发出“汪汪”的叫声，只是慵懒地看了我几眼，又踱到了别处，而我却被自己的行为吓了一大跳。
听说了我的囧事后，家人们哈哈大笑：“你这孩子！走，去地里揪点狗尾巴草！”一听到“狗尾巴”，我立刻吓得跑开了，背后，传来了家人们哈哈大笑的声音。②也就是从那一刻起，家人一直把这件事挂在嘴边。
之后的某一天，奶奶捧了一大堆绿毛植物让我看，告诉我这是狗尾巴草。哦，原来大人们说的是“狗尾巴草”啊，这草摸上去毛茸茸的，手感甚好。奶奶拿出一株，在我手上蹭了蹭，何方神圣武器？竟然还能止痒！那时，我仿佛发现了世间最好玩的玩具，走到哪儿就把狗尾巴草带到哪儿。
那一天，除了“狗尾巴草”，奶奶还拿回来了几株不知名的小草。
“宝贝儿，你看这些小草的叶子像什么？是不是像一颗红心？田边还有好多呢！你要是喜欢，奶奶带你去看看。”
“好啊！但它们为什么长得这么奇怪……”我捏着手中的小草，不解地看着奶奶。
“这种草很特别，你还小，长大后就明白了。”
就这样，它们一直默默地陪伴着我成长，存在于家乡的记忆里……③
当我又在小城生活了几年后，我终于知道了那种草的名字，它叫四叶草。当我再次陪奶奶进入田里，再次看到记忆里的那些花花草草时，我更加确信了自己的想法：世间最珍贵的不是默默无闻地存在，而是旁若无人地绽放。④
（河南沁阳市实验中学初一）
不知是出于什么原因，家里人對各色花草情有独钟，阳台上、飘窗前随处可见一大盆一大盆的绿色。可我对家里的花草基本上没有好感，偶尔心血来潮，想起它们的存在，才会去打理打理。因为相对于这些名贵的花花草草，我更喜欢那些随风生长的不知名小草。
“狗尾巴，揪不得，揪得小狗汪汪叫。”①在儿时的记忆里，这句话经常被大人们提起。直到现在，我看见狗尾巴草，听到那句话，还是会想起自己的那段“黑历史”……
那天中午，我放学回家，看到家门口卧着几只狗，占据了仅有的太阳地。看到这一幕，我二话不说，撸起袖子，气冲冲地朝那几只狗走去，小手一伸，揪着狗尾巴“扔”到了一旁。不过，小狗并没有发出“汪汪”的叫声，只是慵懒地看了我几眼，又踱到了别处，而我却被自己的行为吓了一大跳。
听说了我的囧事后，家人们哈哈大笑：“你这孩子！走，去地里揪点狗尾巴草！”一听到“狗尾巴”，我立刻吓得跑开了，背后，传来了家人们哈哈大笑的声音。②也就是从那一刻起，家人一直把这件事挂在嘴边。
之后的某一天，奶奶捧了一大堆绿毛植物让我看，告诉我这是狗尾巴草。哦，原来大人们说的是“狗尾巴草”啊，这草摸上去毛茸茸的，手感甚好。奶奶拿出一株，在我手上蹭了蹭，何方神圣武器？竟然还能止痒！那时，我仿佛发现了世间最好玩的玩具，走到哪儿就把狗尾巴草带到哪儿。 那一天，除了“狗尾巴草”，奶奶还拿回来了几株不知名的小草。
“宝贝儿，你看这些小草的叶子像什么？是不是像一颗红心？田边还有好多呢！你要是喜欢，奶奶带你去看看。”
“好啊！但它们为什么长得这么奇怪……”我捏着手中的小草，不解地看着奶奶。
“这种草很特别，你还小，长大后就明白了。”
就这样，它们一直默默地陪伴着我成长，存在于家乡的记忆里……③
当我又在小城生活了几年后，我终于知道了那种草的名字，它叫四叶草。当我再次陪奶奶进入田里，再次看到记忆里的那些花花草草时，我更加确信了自己的想法：世间最珍贵的不是默默无闻地存在，而是旁若无人地绽放。④
（河南沁阳市实验中学初一）
①用一句俗语引出下文，趣味十足，增强了作文的可读性。
②此“狗尾巴”非“彼狗尾巴”，小作者因误会产生的趣事更加深了我们对狗尾巴草的印象。
③奶奶的话在“我”幼小的心灵中留下了一抹痕迹，从此，这些无名花草们便默默地存在于“我”的記忆里。
④从思念到再相见，记忆中的小草在小作者的心里愈显珍贵。
总评
一篇好的作文，一定要接地气，否则只能给人以高高在上之感。若想有亲和力，就必须付诸以最真切的体验和情感。如本文中，小作者就对自己小时候所做的天真的事情进行了生动的描述，不仅让读者看到了一个活泼可爱的孩子形象，更重要的是，还通过这件事表达出了自己对家乡的依恋与热爱，从而将“世间最珍贵的不是默默无闻地存在，而是旁若无人地绽放”这一深刻的主题自然引出，实在难能可贵。
【延伸训练】
阅读下面的文字，按要求作文。
冯骥才在《日历》一文中这样写道：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”
要求：（1）请以“留在 中的记忆”为题目；（2）补全题目后再作文；（3）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（4）要表达出自己的真情实感；（5）不少于600字；（6）文中不得出现真实的校名、地名和人名。
思路点拨：这是一道半命题作文题。写作时一定要注意：1.选好事例。同学们需要选哪一件事来写呢？当然要选你珍藏在记忆中的事。那段记忆你为什么珍藏？那段记忆为什么令你难忘？解决了这些问题，你要写的事就找到了。2.唤醒感动。一个人总会遇到各种令人感动的东西，一个浅浅的微笑、一次无言的挥手、一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。
记忆是一座丰饶的森林，集合了来自于心灵的鸟鸣、高空的俯瞰以及时光里不经意的回眸。走在广阔的原野上，在花影与溪流间回味，用心捡拾，总能串起记忆的珠链……
阅读上面的文字，请以“记忆中的 ”为题目，写一篇作文。要求：（1）补充完整题目后再作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）要表达出自己的真情实感；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的校名、地名和人名。
【写法指津】
记忆类作文的命题与写作在近年来的大小考试中颇受青睐。它的优点在于能引导中学生发现生活中的美好；有广阔的写作视野；让学生有话可说，有感可发；题目细腻小巧，能让学生从心灵小溪的涓涓细流中捡拾真情的贝壳……写作这类型的作文，同学们可从以下几点入手：
一、狠抓话题的内涵。选好角度，大胆展开，关键是要写出新意。一定要选取自己最有感悟的记忆片断，而不仅仅是对“记忆”的泛泛之感，重心应落在对自己的影响上，也就是之于“我”的意义。这样，作文写出来有实有虚，不但能让主题得到有效的开拓，且在表达层次上也更为鲜明。
二、以小见大，拾取记忆的贝壳。通常情况下，出彩的记忆类作文往往忆及的并不是波澜壮阔的往事，而是那些美好的、温暖的生活细节。况且，究其人的一生，最后在记忆里闪光的并不是辉煌的印迹，而是关乎心灵的最为细腻和深刻的烙痕。成年人如此，又何况是对于只有十三四岁的初中生呢。所以，大家不能错失生活中的“小美”，也就是那些回忆中的小感动、小细节和小事件。
三、真情实感入文来。具体写作时，同学们应在适当的时机跳出对往事的回忆，找到与现实对接的出口，表达对现实的理解。如可以借这个物（景）或事给人的启发或感悟来抒发饱满的情感；或总结全文；或升华主题；或含蓄蕴藉……这样的回忆才是有质量的，才能给人耳目一新之感。
【写作误区】
1.内容空洞，毫无趣味。文题中的“记忆”一词要求我们应寻找自己亲身经历过的事件，因为在这些曾经的过往中，一定有某些能够让我们动情、难忘，甚至终身铭记的感受，而这些独特的感悟正是作文所需要的素材。同学们一定要注意把如何难忘、如何收获感悟的过程细腻完整地表述出来，要能给读者以循序渐进的过程。
2.构思肤浅，缺乏深度。关于“记忆”的事情有很多，这样的作文应该难度不大；但要想写出深度，表现独特的角度也实属不易。所以，同学们需在构思的时候多下功夫，拓宽思路，抛却泛泛而谈的内容，呈现出富有思想内涵的主题。
记忆里的花
◎张在敏
不知是出于什么原因，家里人对各色花草情有独钟，阳台上、飘窗前随处可见一大盆一大盆的绿色。可我对家里的花草基本上没有好感，偶尔心血来潮，想起它们的存在，才会去打理打理。因为相对于这些名贵的花花草草，我更喜欢那些随风生长的不知名小草。
“狗尾巴，揪不得，揪得小狗汪汪叫。”①在儿时的记忆里，这句话经常被大人们提起。直到现在，我看见狗尾巴草，听到那句话，还是会想起自己的那段“黑历史”……
那天中午，我放学回家，看到家门口卧着几只狗，占据了仅有的太阳地。看到这一幕，我二话不说，撸起袖子，气冲冲地朝那几只狗走去，小手一伸，揪着狗尾巴“扔”到了一旁。不过，小狗并没有发出“汪汪”的叫声，只是慵懒地看了我几眼，又踱到了别处，而我却被自己的行为吓了一大跳。
听说了我的囧事后，家人们哈哈大笑：“你这孩子！走，去地里揪点狗尾巴草！”一听到“狗尾巴”，我立刻吓得跑开了，背后，传来了家人们哈哈大笑的声音。②也就是从那一刻起，家人一直把这件事挂在嘴边。
之后的某一天，奶奶捧了一大堆绿毛植物让我看，告诉我这是狗尾巴草。哦，原来大人们说的是“狗尾巴草”啊，这草摸上去毛茸茸的，手感甚好。奶奶拿出一株，在我手上蹭了蹭，何方神圣武器？竟然还能止痒！那时，我仿佛发现了世间最好玩的玩具，走到哪儿就把狗尾巴草带到哪儿。
那一天，除了“狗尾巴草”，奶奶还拿回来了几株不知名的小草。
“宝贝儿，你看这些小草的叶子像什么？是不是像一颗红心？田边还有好多呢！你要是喜欢，奶奶带你去看看。”
“好啊！但它们为什么长得这么奇怪……”我捏着手中的小草，不解地看着奶奶。
“这种草很特别，你还小，长大后就明白了。”
就这样，它们一直默默地陪伴着我成长，存在于家乡的记忆里……③
当我又在小城生活了几年后，我终于知道了那种草的名字，它叫四叶草。当我再次陪奶奶进入田里，再次看到记忆里的那些花花草草时，我更加确信了自己的想法：世间最珍贵的不是默默无闻地存在，而是旁若无人地绽放。④
（河南沁阳市实验中学初一）
不知是出于什么原因，家里人對各色花草情有独钟，阳台上、飘窗前随处可见一大盆一大盆的绿色。可我对家里的花草基本上没有好感，偶尔心血来潮，想起它们的存在，才会去打理打理。因为相对于这些名贵的花花草草，我更喜欢那些随风生长的不知名小草。
“狗尾巴，揪不得，揪得小狗汪汪叫。”①在儿时的记忆里，这句话经常被大人们提起。直到现在，我看见狗尾巴草，听到那句话，还是会想起自己的那段“黑历史”……
那天中午，我放学回家，看到家门口卧着几只狗，占据了仅有的太阳地。看到这一幕，我二话不说，撸起袖子，气冲冲地朝那几只狗走去，小手一伸，揪着狗尾巴“扔”到了一旁。不过，小狗并没有发出“汪汪”的叫声，只是慵懒地看了我几眼，又踱到了别处，而我却被自己的行为吓了一大跳。
听说了我的囧事后，家人们哈哈大笑：“你这孩子！走，去地里揪点狗尾巴草！”一听到“狗尾巴”，我立刻吓得跑开了，背后，传来了家人们哈哈大笑的声音。②也就是从那一刻起，家人一直把这件事挂在嘴边。
之后的某一天，奶奶捧了一大堆绿毛植物让我看，告诉我这是狗尾巴草。哦，原来大人们说的是“狗尾巴草”啊，这草摸上去毛茸茸的，手感甚好。奶奶拿出一株，在我手上蹭了蹭，何方神圣武器？竟然还能止痒！那时，我仿佛发现了世间最好玩的玩具，走到哪儿就把狗尾巴草带到哪儿。 那一天，除了“狗尾巴草”，奶奶还拿回来了几株不知名的小草。
“宝贝儿，你看这些小草的叶子像什么？是不是像一颗红心？田边还有好多呢！你要是喜欢，奶奶带你去看看。”
“好啊！但它们为什么长得这么奇怪……”我捏着手中的小草，不解地看着奶奶。
“这种草很特别，你还小，长大后就明白了。”
就这样，它们一直默默地陪伴着我成长，存在于家乡的记忆里……③
当我又在小城生活了几年后，我终于知道了那种草的名字，它叫四叶草。当我再次陪奶奶进入田里，再次看到记忆里的那些花花草草时，我更加确信了自己的想法：世间最珍贵的不是默默无闻地存在，而是旁若无人地绽放。④
（河南沁阳市实验中学初一）
①用一句俗语引出下文，趣味十足，增强了作文的可读性。
②此“狗尾巴”非“彼狗尾巴”，小作者因误会产生的趣事更加深了我们对狗尾巴草的印象。
③奶奶的话在“我”幼小的心灵中留下了一抹痕迹，从此，这些无名花草们便默默地存在于“我”的記忆里。
④从思念到再相见，记忆中的小草在小作者的心里愈显珍贵。
总评
一篇好的作文，一定要接地气，否则只能给人以高高在上之感。若想有亲和力，就必须付诸以最真切的体验和情感。如本文中，小作者就对自己小时候所做的天真的事情进行了生动的描述，不仅让读者看到了一个活泼可爱的孩子形象，更重要的是，还通过这件事表达出了自己对家乡的依恋与热爱，从而将“世间最珍贵的不是默默无闻地存在，而是旁若无人地绽放”这一深刻的主题自然引出，实在难能可贵。
【延伸训练】
阅读下面的文字，按要求作文。
冯骥才在《日历》一文中这样写道：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”
要求：（1）请以“留在 中的记忆”为题目；（2）补全题目后再作文；（3）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（4）要表达出自己的真情实感；（5）不少于600字；（6）文中不得出现真实的校名、地名和人名。
思路点拨：这是一道半命题作文题。写作时一定要注意：1.选好事例。同学们需要选哪一件事来写呢？当然要选你珍藏在记忆中的事。那段记忆你为什么珍藏？那段记忆为什么令你难忘？解决了这些问题，你要写的事就找到了。2.唤醒感动。一个人总会遇到各种令人感动的东西，一个浅浅的微笑、一次无言的挥手、一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。