他，一张圆圆的脸，一张能说会道的嘴，再加上圆圆的眼睛上架着的一副银边眼镜，就组成了我老班的肖像。
　　不过，你可别以为我老班戴着眼镜，眼睛就不好使了。告诉你，谁上课有什么小动作，他一眼就能看到。可能你刚一走神，他就会突然点到你的名字，冷不防地抛给你一个问题让你回答，这时你一旦回答不上来，下课后他就会给你讲讲道理，什么父母在外工作不容易、长大了干什么职业……他讲的倒没觉得累，可我们却听得耳朵都要炸了。因此，在他的课上，我们谁也不敢走神。
　　我的老班很自恋。他常常双手叉着腰，头微昂，摆出一个帅气的姿势，还“厚颜无耻”地对我们说：“你看看，你看看，你们语文老师多么帅气，这可真是个烦恼！”话往往还没说完，就引来大家的一陣“嘘”声，也因此，“长得帅，烦恼啊”就成了我们班男生的座右铭。
　　每天老班走进教室前，会在门口停一会儿，先用x射线般的目光把我们扫视一遍，接着再抛出一句：“想老师了吧？”我们异口同声地回答“没有”，他又跟上一句“我可想你们了”。这句话听起来很“温馨”，但对那些调皮的同学可真是警钟啊。只要谁调皮捣蛋，老班准会用玩笑让他满脸通红；至于脸皮奇厚无比的某些同学，嘿嘿，当然是接受老师的特殊奖赏了，他自己美其名曰——爱的抚摩。其实就是挠痒痒，只要让他给挠上，一定会挠到你笑得上气不接下气的。
　　别看老班平时那么温柔，可一严肃起来就是个凶神恶煞的家伙。记得春季运动会的时候，学校所有人不准带零食，可个个都是“吃货”的我们怎能忍心让零食孤独地呆在家里呢？于是，我们一个个背包里都塞得满满的。刚到操场，就开始大吃特吃起来，更有甚者把零食的包装袋弄得到处都是。老班一看可不得了，大发雷霆，说我们不讲文明；没有公德心；只知自己享受，却不管他人艰辛等等，他那眼睛放着蓝色的光，宛如一头来自北方的狼。没办法，我们只能道歉，并保证以后不再带零食进校园。
　　这就是我的老班，一个有着孩子般调皮，也有着父亲般威严的老班。
　　（山东五莲县第二中学）
　　点评
　　刻画人物，重在抓住细节特征。作文便抓住了老班自恋、调皮和严厉的一面，运用动作、外貌、语言等描写方法进行刻画，把一个既严厉又和蔼的老班有血有肉地立于在我们面前，字里行间流露出了小作者对老班的敬意。
　　【延伸训练】
　　晴朗时，人们赞美阳光；黑暗中，人们渴盼阳光。灿烂的阳光有巨大的艺术魅力，古往今来，“晨曦”“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机，并丰富了我们的精神世界，激励我们去追求美好的事物。
　　请以“阳光”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）要表达出自己的真情实感；（3）充分发挥自己的想象及联想；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
　　思路点拨：本次话题的主要信息是“阳光”，从正面角度可以想到“顺境，乐观，幸福，健康、温暖，热情，希望”等词语，从反面角度则可以想到“逆境，挫折，失败，沮丧，颓废，消沉，堕落，灰心，绝望”等词语。为什么要留下阳光呢，因为阳光是人生活的信念和希望。可见本次的写作目的在于引导学生树立起健康乐观的人生态度，积极面对生活中的风霜雨雪。写作时要结合具体的事件，并结合细节描写，写出自己丰富多彩的经历。