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人们经常用“人格的魅力”来形容优秀教师、优秀班主任的品格,每一位班主任都渴望不断提高自身的人格魅力.然而,怎样理解“人格”的含义,从哪些方面来提高班主任教师的人格修养呢?这就是本文要与广大班主任讨论的问题.
班主任教师必须具备高尚优良的人格
【摘 要】
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人们经常用“人格的魅力”来形容优秀教师、优秀班主任的品格,每一位班主任都渴望不断提高自身的人格魅力.然而,怎样理解“人格”的含义,从哪些方面来提高班主任教师的人格修
【机 构】
：
北京教育科学研究院,100031
【出 处】
：
班主任
【发表日期】
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2002年1期
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