【摘 要】
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本文从培养学生提问的方法和有效途径两个大的方面论述了初中课堂上对学生数学提问能力的培养,希望能对同仁们起到抛砖引玉的作用。
This article elaborates the cultivati
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本文从培养学生提问的方法和有效途径两个大的方面论述了初中课堂上对学生数学提问能力的培养,希望能对同仁们起到抛砖引玉的作用。
This article elaborates the cultivation of students ’ability of maths questioning from two aspects of cultivating students’ questioning and effective ways, hoping to play a valuable role for colleagues.
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