【摘 要】
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一、明确“语文教什么”的方向语文教什么?《义务教育语文课程标准》中,对语文课程的基本特点是这样阐述的“:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文既是一门工
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一、明确“语文教什么”的方向语文教什么?《义务教育语文课程标准》中,对语文课程的基本特点是这样阐述的“:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文既是一门工具,又是一门引领师生共同走向人文情怀的课程,二者有区别,又紧密联系。由此可见,教语文的基本方向应该从工具性和人文性两方面入手。
First, a clear “language to teach what ” direction What language to teach? “Compulsory education curriculum standards in the language”, the basic characteristics of the language curriculum is described as “: the unity of instrumental and humanistic, is the language curriculum Basic characteristics. ”" Chinese is both a tool and a lesson that leads teachers and students together towards a humanistic mood. The two are different and closely linked. This shows that the basic direction of teaching language should be instrumental and humane two aspects.
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