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人们对于历史这门学科误解已深,历史不仅是历史人物和历史故事构成,其背后深厚的逻辑因果关系值得深思,所以鲁迅有言:读史使人明鉴.本文阐述了关于初中历史教学的三个方面:学习历史的意义:读史使人明鉴;初中历史教学的现状以及改进初中历史教学的初步设想.
怎样改进初中历史的教学方法
【摘 要】
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人们对于历史这门学科误解已深,历史不仅是历史人物和历史故事构成,其背后深厚的逻辑因果关系值得深思,所以鲁迅有言:读史使人明鉴.本文阐述了关于初中历史教学的三个方面:学
【机 构】
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泸州市梓橦路学校,四川 泸州,646000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年5期
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