基于信息技术手段的生物教学实践

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新课改要求:在日常教学中,教师要革新自身教学模式,将培养学生创新、实践能力作为教学内容.信息技术的发展,不仅更新了教育技术,还推进了教学结构模式的有效发展.在传统高中生物教学中,学生始终处于被动学习地位,忽视了学生能力素养、人生价值观念等多个方面发展.信息技术的有效应用,可利用图片、音频等多种方式激发学生个人思维,实现学生全面发展.但是,如何合理应用信息技术,实现信息技术与高中生物的有机结合是诸多高中生物教师应该思考的首要问题.
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