寓教于乐 轻松掌握

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纵观现在的课堂教学,在某种程度上,教师教得“千辛万苦”,学生学得“苦不堪言”。如何摆脱这一现象,使学生快乐地学习?我觉得应该使教学语言“幽默化”,让“幽默”激发学生的学习热情;教学过程“探究化”,让“探究”改变“重结果轻过程”的教学模式;教学形式“多样化”,让“多样”调动学生的积极性与主动性;教学事例“生活化”,让鲜活的生活激发学生思维的火花。
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