课程改革的进一步深入，对教师提出了各方面的新挑战，其中之一是要求教师学习新的教学技能和能力，主要是有效的课程整合能力和利用现代教育技术对课程的处理能力。 一、现代信息技术的优势 现代信息技术促进了教师课程整合能力和处理能力的形成，它具有常规教育资源不可比拟的优势。 1.信息技术可以弥补传统教育中信息量不足、知识陈旧等缺陷。信息技术丰富了学生的知识世界，使教学内容更加生动、鲜活。信息技术与教学
著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。我有幸参加了一次送课下
中国是世界上最大的农业国。说到农业就不得不涉及到生物，而生物学是21世纪最热门的专业，二者结合在一起，体现了生物学科的重要性。不是所有的学生都能考上大学或者拥有一份工作，现在鼓励创业，尤其在农业中创业，所以将高中生物与农业发展结合起来尤为关键。 一、酸碱土壤的问题 大部分农民种植蔬菜和庄稼，只讲究收成好不好，甚至和邻里比较产量高低而归结到肥料没上到位。殊不知，是他的土地有问题。比如：酸性土壤容易
摘要:创新是素质教育的核心,对学生进行创新教学,是时代赋予人民教师的光荣使命,是时代发展对音乐教学提出的新要求。教师在音乐教学中要注重挖掘学生的创新潜能,要以创新的教学理念、创新的教学手段去激发学生的创新意识、培养学生的创新精神、形成学生的创新能力、升华学生的创新思维。 关键词:创新;音乐教学;学生;学习兴趣;个性思维 创新是素质教育的核心,对学生进行创新教学,是时代赋予人民教师的光荣使命
“兴趣是最好的老师”。教学的生命线就是教学质量。一堂课，对教师来说，三尺讲台，45分钟，在这特定的空间和有限的时间内，能否把课堂教学组织得井然有序、趣味横生，教师教得高兴，学生学得愉快，在很大的程度上取决于学生对于本学科的兴趣。怎样才能培养学生学习数学的兴趣呢? 一、通过数学史及数学家的光辉事迹引发学生的兴趣 在教学中有意识地给学生讲一些数学史知识，可极大提高学生的学习兴趣。例如在讲圆
甲状腺细针吸取细胞学检查(简称FNAC)对于甲状腺疾病、特别是结节性病变的诊断有重要意义.我们从1980年1月至2003年12月,进行甲状腺FNAC检查2 475例.本文收集其中经手术切除
女性压力性尿失禁(SUI)是中老年妇女的常见疾病.北京地区的调查显示,女性尿失禁发生率为46.5%,其中59.6%为SUI,发生率与年龄成正比[1].我院于2004年2月～2005年2月引进美国AMS
目的:探讨EB病毒与食管癌发生的关系.方法:用双温聚合酶链反应(PCR)扩增出EB病毒Bamn W区的121bpDNA片段,用此法对89份食管肿瘤和非肿瘤的胃镜活检标本进行了EB病毒DNA检测.