【摘 要】
:
以金花葵种子为试材,以150mmol/L NaCl模拟盐胁迫进行萌发试验,研究不同浓度CaCl2对盐胁迫下金花葵种子萌发发芽率、发芽势、发芽指数、活力指数、植株的高度、根长和根重的
【基金项目】
:
新疆阿克苏职业技术学院基金项目(KG-2018-02)
论文部分内容阅读
以金花葵种子为试材,以150mmol/L NaCl模拟盐胁迫进行萌发试验,研究不同浓度CaCl2对盐胁迫下金花葵种子萌发发芽率、发芽势、发芽指数、活力指数、植株的高度、根长和根重的影响。结果表明:在盐胁迫下加入不同浓度的外源钙,金花葵种子的萌发程度不同,以20mmol/L CaCl2处理金花葵种子缓解效果最好,种子萌发率最高,表明一定浓度的CaCl2有助于缓解盐胁迫对金花葵种子萌发的抑制作用。
其他文献
[摘 要] 文章借助翻转课堂教学模式构建对应的教学策略,围绕让学生 “动”起来的教学理念,提出了具体的教学思路和相关的实施方法,让学生在获得知识的同时又拓展了自身的思维能力,获得了积极有效的教学效果。 [关键词] 翻转课堂 教学理念 思维能力 素质教育的核心是培养学生的创新思维、创新能力。在教学过程中,我们要让学生 “动“起来,以此激发学生的独立思考和创新的意识。翻转课堂是一种教师创建学习视频
园林绿化工作属于综合化特点的建设性工作,要结合绿化景观的特点,使用不同类型的植物达到差异化的园林装饰效果,绿化景观不仅具有美化园林的作用,同时还能提升园林的整体生态
[摘 要] 英语作为国际交流的重要工具在当今国际环境下的作用已为全世界人民所接受。作为英语教师,如何突破英语词汇教学的机械被动模式,使学生能从“较深层次”学习策略中获得词汇习得上量的突破和习得过程中的成就感,这就是“以学论教”评价机制在英语词汇教学中加以应用的意义所在。 [关键词] 词汇教学现状 改变目前词汇教学的意义 词汇学习策略 在英语学习中,学习者掌握词汇的多少是反映其英语水平的标志之一
生物质炭因其特殊的孔隙结构使土壤孔隙度增加,容重减小,并能提高土壤有效养分和持水能力,促进植物生长,被广泛用作土壤改良剂。根系是生物质炭添加后促进植物生长的关键。为了探明生物质炭-根系互作对森林树种根系形态和生长的影响,以1年生马尾松和杉木幼苗为对象,开展4种生物质炭添加,即对照(0 t·hm~(-2),CK)、低量生物质炭(5 t·hm~(-2),LB)、中量生物质炭(10 t·hm~(-2),
[摘 要] 在新课程的引领下,怎样让英语阅读教学更有效?怎样才能让学生达到《初中英语课程标准》中五级目标要求呢?培养学生的语言思维意识,文化意识,情感意识,在英语阅读课中,本文尝试使用有效的文本解读策略应用于日常的英语阅读教学,使得课堂更有效、更精彩。 [关键词] 初中英语 文本解读 策略 引言:在新课程的引领下,我们目前所思考、运用的阅读教学是否真的有效?在日常的教学过程中,甚至在一些公开课
城市公园是城市绿地系统的重要组成部分,在满足游憩、景观、生态功能、增强市民幸福感等方面起重要作用。梳理近年来泉州城市公园管理中发现的部分景观效果不佳、功能不完善
[摘 要] 木偶戏语言教学活动是一种借助于木偶这一生动有趣的卡通形象而开展的语言教学活动,对于幼儿的语言能力发展和交往能力发展的作用是不言而喻的。当前幼儿园的木偶戏语言教学活动中存在形象aaaa选择、演绎形式、语言理解与表现、练习策略等问题。幼儿园教师应该选择借助多变的木偶形象、不同的演绎形式、增强语言理解和表现力以及多种练习策略,才能保证木偶戏语言教学活动的有效性。 [关键词] 木偶戏教学 语
随着经济发展的全球化,英语已逐渐成为一种全球性语言,并在多个领域中占据有利地位。因此,我国越来越重视英语教育,但这不利于传统文化的继承和发展。英语教育与传统文化紧密