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摘
克服沙门菌：疫苗或益生菌能否提供帮助
【摘 要】
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摘 要：在理想情况下，人感染沙门菌的情况并不常见。但是，沙门菌在猪群中广泛存在，并可能会（通过直接或间接的接触、环境污染或食源性感染）导致人发生胃肠炎。本文探讨了通过接种疫苗或饲喂益生菌控制猪感染沙门菌的方法。 关键词：沙门菌;免疫接种;益生菌 中图分类号：S816 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2021）02-0016-03 猪伤寒沙门菌感染已经成为人沙门菌病最重要的风险因
【出 处】
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国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
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2021年2期
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在科学探究中，提出问题后就要进行科学的猜想与假设，猜想与假设的重要作用首先在于它是科学探究中得出科学结论的先导，它有可能成为科学结论；其次猜想与假设能帮助探究者指明探究的内容和方向，指导探究者沿着探究的目标进行探究，避免探究的盲目性；其三有趣的猜想与假设能唤起探究者探究的动力，激发生命活力。可见如何引导学生提出科学的猜想与假设在科学探究各个环节中是—个重要环节。 科学猜想包含两个方面：一是根据经
摘 要：在日粮中添加外源性酶可改善生长-育肥猪的营养物质消化率和饲料转化率，但不同文献的报道并不一致。日粮的原料组成是影响酶效率和结果一致性的重要变量之一。为了确定能一致提高猪的生长速度、营养物质消化率和饲料转化率的外源性酶和日粮类型，本文特进行了系统综述和荟萃分析。酶的种类和日粮所用的谷物类型是模型的主要变量。每项研究都计算了酶对猪的平均日增重、平均采食量、增重耗料比以及日粮的干物质、粗蛋白和总
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摘 要：高效的孵化场管理需要了解种蛋孵化的操作规范，同时要注意孵化高峰期的工作细节。 关键词：种蛋;孵化;鸡胚 中图分类号：S814.5 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2019）11-0046-04 了解孵化设备的性能以及如何让它们更好地工作是迈向成功孵化的第一步，这方面的许多信息或资料都可以在孵化手册中找到。其次，了解胚胎学以及孵化设备如何促使胚胎正常生长能使孵化场生产出高
高中物理新课程标准中的课程基本理念提到在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化。让学生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考，通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能。培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。 课堂是教学的主阵地，如何有效地发挥它?我认为必须提高教学效率。其教学效率=同学们紧张的智力活动时间／教学花费的时间。在这个公式中，分母“教学花费时间”基本是固定的，
电子线路是中等职业学校电子电器类专业的一门重要的专业基础课，它涉及的知识面广，理论性强，与实践结合紧密。长期以来，由于受传统教育观念和教学方法的影响，使得这门课程的教学与后期的专业课实践如《电视机原理与维修》等脱节。为了达到中等职业教育培养高素质技术生产型人才的目标，我们思考对电子线路教学进行改革，将其整合到专业课程教学中，采用“项目导人法”实施教学。 一、现有教学模式及其存在的问题
摘要：课程改革目标的实现重在课堂教学的实施，有效的课堂提问是提升课堂有效性的重要因素。创设问题情境是提高课堂提问有效性的重要方法。文章结合教学实践的体会，提出充分利用生活事例、物理实验、故事和新闻等精心创设具有针对性的问题情境，灵活运用提问技巧，起到激发学生的学习兴趣、启发学生的积极思维、增强学生的学习能力的功效，明显提高初中物理课堂提问的有效性。 关键词：优选：创设情境；课堂提问；有效性