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本文从新旧结合，数形结合，动静结合三个方面论述了培养学生数学思维能力的策略．
多元联想，发展学生数学思维
【摘 要】
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本文从新旧结合，数形结合，动静结合三个方面论述了培养学生数学思维能力的策略．
【机 构】
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江西省南昌经济技术开发区新宇学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年4期
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