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在课堂中最常见的合作学习就是小组合作学习。小组合作学习的一个特点就是同伴间的互助合作活动，在这种以学生为主体的活动中，有探究学习也有主动学习，而且这种生生互动的形式对学生的主体性发展有积极的影响。但是，当前课堂教学实践中小组合作学习的效能比较低，没有完全实现合作学习的意义。如需解决当前问题，提高小组合作学习效率的对策有：1．重视合作学习小组的建设；2．重视合作学习的过程；3．认真设计讨论提纲；4．重视小组汇报环节。