【摘 要】
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新课程改革的深入,对课堂教学提出了更高的要求,尤其体育与健康作为一门增强学生身体素质,促进身心健康发展的学科,在新课程改革背景下更要坚持“以人为本”的理念,基于个性
【机 构】
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福建省龙岩市武平县教师进修学校附属学校
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新课程改革的深入,对课堂教学提出了更高的要求,尤其体育与健康作为一门增强学生身体素质,促进身心健康发展的学科,在新课程改革背景下更要坚持“以人为本”的理念,基于个性化培养背景发展学生的个性和特点,给予学生发挥自我个性空间,让学生在高效掌握运动技能的同时形成良好的学习态度,实现真正意义上的全面发展.本文从多方面分析在初中体育与健康教育中培养学生个性化的策略,希望能为同行教学提供参考.
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